幼儿园小班户外游戏活动教案.doc

2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 1 / 16
幼儿园小班户外游戏活动教案
让幼儿在活动中体验游戏的快乐，培鼓励在活动中表现积极的幼儿。并鼓励能力相对较弱的幼儿，使其增强自信心，争取在下次活动中表现的更好。
幼儿园小班户外游戏活动教案
爱护小树

1、让幼儿练****听信号迅速反应，锤炼幼儿动作灵敏、协调。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 5 / 16
2、幼儿在活动中体验游戏的快乐，培养幼儿对缎炼的爱好及活泼爽朗的性格，培养团队精神。
3、教育幼儿应该爱护小树。

1、制作小树一棵。
2、场地布置如右图。

(一)开始部分。做预备运动，活出发体。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 16
师：小朋友们，过会我们要玩一个游戏，现在大家跟着我活动一下身体，等下才能表示的更好。
小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。(上肢运动)
小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。(下蹲运动)
小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。(俯背运动)
小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。(跳跃运动)
(二)基本部分
1、出示小树，引出游戏。
师：小朋友，你们看看这是什么?(小树)哪个小朋友能告诉老师和小朋友，树有什么好处?(能乘凉、小鸟可以住在树上 )所以我们应该保护小树。今天我们玩的游戏就和这小树有关。游戏的名字叫 爱护小树 。在我们旁边，地上画了个什么图形?(圆圈)小朋友们先拉好小手，站在线上，围成一个大圆圈。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 7 / 16
2、老师交代游戏规则
师：老师把小树放在圆的中间，因为风好大，小树快被吹倒了。所以我们先请一位小朋友站在圆内用手扶着小树。圈上的小朋友就要手拉手边走边念： 小树，小树，我们都爱护。 这时，扶树的小朋友可以随便叫一个小朋友的名字，比如： XX，请你来护树。一、二、三! 说完就松开手，被叫到的小朋友就要马上跑上去扶住小树，两人交流位置。假如被叫的
小朋友在叫他的小朋友到他位置前没扶到树，就是接着扶树。老师要看看，哪个小朋友反应最快，最注重。
3、教师提要求
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 16
师：(1)扶树的小朋友叫名字时，声音要大声，清楚，让大家都听得见。
(2)扶树的小朋友要在数完 一、二、三 后才能松开小树。
(3)圈上的小朋友不能推挤。
4、开始游戏
教师与幼儿一起游戏，在游戏中对呈现的问题进行提醒，让幼儿更清楚游戏的规则。
5、分组进行游戏
幼儿人数较多，可让幼儿分组游戏，使幼儿人人都有参与的机会。
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 9 / 16
(三)结束部分
教师对活动情况进行评价。
师：小朋友今天玩的开心么?大家表示的都很好，都能遵守游戏的规则。(找出未能扶住小树的原因)我要表彰XXX。他反应很快，注重力很集中，跑得也很快，小树被他很快的扶住，就不怕大风吹。小朋友为他鼓鼓掌，也为你们鼓鼓掌，因为你们也很棒。
幼儿园小班户外游戏活动教案
踢球
一、活动内容：踢球
2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作 –独家原创 11 / 16
二、活动目标：
。
。
三、活动准备：每个幼儿一个