幼儿园中班体育活动.docx

幼儿园中班体育活动：好玩的平衡板
活动目的：
、大胆的探究平衡板的多种玩法，开展平衡才能。
2。体验和同伴合作游戏的快乐。
活动准备：
红、黄、蓝、绿四色平衡板假设干；音乐。
活动过程幼儿园中班体育活动：好玩的平衡板
活动目的：
、大胆的探究平衡板的多种玩法，开展平衡才能。
2。体验和同伴合作游戏的快乐。
活动准备：
红、黄、蓝、绿四色平衡板假设干；音乐。
活动过程：
一、小船儿摇初步感知平衡板。
1．师:小朋友们，地上有很多板，我们每人找一块板坐下来吧。
2．幼儿入座，初步感知平衡板摇摆的特点。
师：孩子们，这和我们平时坐的板凳有什么不一样呀？
3．老师介绍平衡板。
师：这块会摇会晃的板,有一个好听的名字叫平衡板。摇啊摇、晃啊晃，把两只小脚放到平衡板上来试一试，行吗?这下我们像坐在什么上面呀？（小船)好，那就让我们的小船开起来吧！（精品文档请下载）
4．幼儿初步进展平衡练****br/>二、小桥儿造—-探究平衡板组合后的多种玩法。
1．搭小桥.
（1）师:孩子们，这块平衡板好玩吗？刚刚,我们把平衡板做成了一条小船,稳稳的过了河；假设没有船，我们怎么过河?想想这些平衡板可以变成桥吗？怎么变?（精品文档请下载）
(2)幼儿分组探究搭桥方法,初步尝试过小桥。
（3)幼儿交流搭桥方法。
　师：我们来看看，一共搭了几座小桥?这四座小桥什么地方不一样?
2．过小桥。
（1）各组交流过小桥的方法。
（2）幼儿尝试用多种方法过小桥。
师：刚刚小朋友们介绍了许多过桥的方法，那等一会儿，就让我们用这些方法都去试一试，争取每一座桥都去走一走。（精品文档请下载）
(3）小结幼儿过桥情况。
三、小船儿回——激发再次探究的兴趣。
　1．师：这一块平衡板的玩法真多啊！瞧,老师还能跳上平衡板，你们来试试看,行吗？来，让我们乘上小船回家吧！（精品文档请下载）
　2．幼儿在音乐声中做放松运动。