六年级数学培优辅差计划.docx

六年级数学培优辅差计划.docx六年级数学培优辅差计划
六年级数学培优辅差计划
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六年级数学培优辅差计划
六年级数学培优辅差计划
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学****能力 ,进一步牢固并提高中等生的学****成绩 ,帮六年级数学培优辅差计划
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六年级数学培优辅差计划
六年级数学培优辅差计划
一、指导思想
提高优生的自主和自觉学****能力 ,进一步牢固并提高中等生的学****成绩 ,帮助差生获取合适进步 ,让差生在教师的指导和优生的帮助
下,渐渐提高数学学****成绩 ,并培养较好的学********惯 ,形成计算基本能力。培优计划要落到实处 ,挖掘并培养一批数学尖子 ,挖掘他们的潜能 ,
从培养计算能力下手 ,训练优异的学********惯 ,进而形成较扎实的基础和解决问题能力 ,并能协助老师进行辅差活动 ,进而提高整个班级的数学涵养和数学成绩。
二、拟定目标： 在这个学期的培优辅差活动中 ,培优对象能依照计划提高解析、计算、应用的综合解决问题能力 ,成绩牢固在 90 分左
右,并协助老师推行辅差工作 , 帮助差生获取进步。 辅差对象能依照老师的要求做好 ,成绩有必然的提高。特别是数学计算这一基本的能。
三、内容： 培优主若是连续提高学生的解析能力和应用能力。
介绍或介绍合适课外****题 ,让优生扩大看法 ,摄取更多课外知识 ,特别是数学知识的应用方面 ,多给他们必然的指导 ,以期在实质解决问题中能灵便运用 ,提高数学水平 ,准时安排必然难度的练****任务要求他们完
成,全面提高数学各方面的能力。辅差的内容是教会学生敢于做题 ,会做题 ,安排比较基础的内容让他们掌握。学会掌握合适自己的学****方
法,学会解析题目 ,从中找寻需要的条件 ,进而解决问题。训练差生的基本计算能力 ,课堂上创立情境 ,让差生试一试说、敢于说、进而争取善于说。
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六年级数学培优辅差计划
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四、培优对象：何钊俊、许熙铭、程文杰、马佳倩、
五、辅差对象：文天航、刘芳琪、颜晓琴、陶文杰、何宏超、姚
立权、刘睿、朱潇潇、万家豪、
六、主要措施：
l ．课外指导 ,利用课余时间。
2．采用一优生带一差生的一帮一行动。
3．请优生介绍学****经验 ,差生加以学****br/>4．课堂上创立机遇 ,用优生学