初中化学业务学习笔记.doc

初中化学业务学习笔记.doc初中化学业务学****笔记
初中化学业务学****笔记
初中化学业务学****笔记
学****初中化学的心得体会
研修让我正确认识了教师继续教育的重要性： 教师要加强现代教育理论的学****与研究，不断更新教育理念讲的重点： ①药品不能堆积在试管底部，而应平铺在试管底部，记： “是为了增大受热面积，药品受热均匀，气体容易逸出”；②给试管加热时，为什么要先把酒精灯在试管下方来回加热，然后集中在药品部位加热？记： “让试管受热均匀，不易破裂” 。
（３）改错笔记****题或试卷评讲课是老师纠正学生在作业或试卷中的 “常见脖和“多发脖，并指导解题思路、规律、技巧和方法的课。在听课时，不要只
抄正确答案， 关键是要用红笔订正， 而且不要擦去自己的错解， 以利于与正确答案作对比，找出答错的原因， 过一段时间还应把以前做错的题再重做一遍， 看看现在自己是否真正掌握了。 这种笔记是在作业或试题空隙处做简明的 “眉批” 或“注释”。
（４）系统笔记。复****小结课时，老师把课本内容进行系统归纳总结，是书
上没有的，因此要做系统的笔记。将笔记每面一分为二，一半写板书的内容，一
半记讲解，课后结合复****加以整理、修改和补充，成为一个整体，以利于加深、
巩固所学知识，提高归纳知识的能力和全面的复****笔记的形式有：①提纲式，
以文字表述为主， 适用于概括教材的主要内容或归纳、 整理公式、 定理和概念要
点；②纲要式，以化学式、关系式或关系框图来表述，适用于元素及其化合物的
性质、制取及相互间的变化、计算知识的概括等；③图表式，以文字、表格、线
图来表述，适用于有关概念、 化学基本原理、物质的性质、实验等进行归类对比。５．认真观察和动手实验
在义务教育化学教科书中编入了８１个演示实验、 １０个必做的学生实验和９个学生选做实验， 还安排了１３个家庭小实验。 因此，通过这些演示和学生实验，学会观察老师演示实验的操作、现象，独立地做好学生实验，上好实验课，是学好化学的基础。
首先，在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象。
化学实验是很生动、 很直观的，实验中千变万化的现象最能激发学生的兴趣， 但学生若只图看热闹，光看现象，不动脑子思考，看完了不知道是怎么回事，无助于学****的提高，所以，观察要有明确的目的。观察实验前，要明确观察的内容是
什么？范围是什么？解决什么问题？这就叫做明确观察的目的， 目的明确了才能抓住观察的重点进行观察。观察时还要仔细、全面。例如，氢气还原氧化铜的演
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示实验，实验目的是验证氧化还原反应， 氧化铜被氢气还原成铜。 观察时先看清反应物是无色的氢气和黑色的氧化铜粉末， 反应的条件是加热， 生成物是水和亮红色的铜。
其次，要上好学生实验课，课前必须进行预****明确实验目的、实验原理和操作步骤。进行实验时，自己要亲自动手，不做旁观者，认真做好实验内容里所
安排的每一个实验， 在实验过程中要集中注意力， 严格按实验要求操作， 对基本操作要反复进行练****对实验过程中出现的各种现象， 要耐心细致地观察， 认真思考，准确如实地记录。
６．课后及时复