四年级语文下册第四单元作文.doc

四年级语文下册第四单元作文教学
看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）
本次****作的内容:
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当四年级语文下册第四单元作文教学
看图写想象（废墟中的孤儿，战火中的啼哭）
本次****作的内容:
这张照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时,被记者拍下来的真实情景。仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子后来的命运如何?联络照片的人和景，把你看到的和想到的写下来。内容要详细，语句要通顺，表达出自己的真情实感。（精品文档请下载）
本次****作内容透露了哪些信息？
  1．本次****作,要求我们指导学生写一篇看图作文。
 2． 要指导学生仔细观察照片，想一想这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孤独的孩子后来的命运如何？ （精品文档请下载）
  3． 要指导学生联络照片的人和景，把看到的和想到的写下来。
 4．内容要详细，语句要通顺，表达出自己的真情实感。
教学目的:写一篇看图作文,通过课前查阅相关资料,认真观察图画,想象当时的情景，想象要丰富合理。培养学生写作的良好****惯。（精品文档请下载）
一****作备课准备
   1．关于****作知识点的理解：
· 理解看图作文的指导要素和步骤 · 学****开头和结尾的方法
2．关于****作素材的搜集：
  搜集有关作文两至三篇
作文教学设计
（一）话题交流，真情融汇：
  ①整体感知图中的景和人。说一说:图上讲的是什么？
②突出图中重点“孤独的孩子”,引导学生去想象:这个小孩为什么哭？他的父母在哪里？当时可能发生了什么事？这个孩子今后将会怎样？（精品文档请下载）
  4．学生七嘴八舌议图画.
5．这幅照片，：这个小孩的外貌、年龄，为什么哭？他的父母在哪里?当时可能发生了什么事?孩子将来的命运等。我们生活在和平时代的幸福儿童，你能从这一张黑白照片想到当时那战争的可怕场面吗？能感觉得到那孩子的惊慌、孤独、可怜吗？（精品文档请下载）
  5．学生交流初步的感受。
  (二)展示成语,学生朗读后讨论。
草木皆兵 打草惊蛇 四面楚歌 用兵如神 有勇无谋、 全民皆兵 声东击西 攻其不备,出其不意 揭竿而起