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[八年级下册数学教学总结] 八年级下册数学辅导.docx
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幼儿/小学教育
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[八年级下册数学教学总结] 八年级下册数学辅导.docx
的学生,那么要降低学****要求,努力到达根本要求。布置作业时,让学困生,尽量完成书上的****题,课后****题不在加做,对于书各别特难的题目可以不做练****br/> 四、反思自己的教学是否真正在谈到了教学目标
《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标,提出从学问与技能,数学思索,解决问题,情感与看法等四个方面来进一步阐述。
第一种教法是老师教学问,学生记学问,是一种填鸭式的教学。
其次种教法,老师试图协助学生理解所学的学问,但是忽视了学****的主体是学生,老师替代了学生的学****无法使每个学生学****有意义,有爱好,使学生全心的投入到学****活动。
第三种教法,学生通过自己操作,自己学****来理解和驾驭学问。在完成学问与技能,数学思索,方面有较好的作用,工作总结。但对于后面两个目标有所欠缺。学生的情感,爱好没有尽情开展。
第四种教法,通过学生的联想,激发学生学****数学的爱好,通过验证联想,使学生全身心的投入到学****活动中,老师给了足够的思索空间,通过验证进而概括,使学生体验到胜利的喜悦。从而踊跃开心的进入到运用。协助学生理解和驾驭了学问,同时又造就了学生学****数学的爱好,也协助学生在乘法与加法进展建构,使学生获得了真正的开展。人无完人,我们只有在教学工作中,多多反思,改正教学中的缺点与缺乏,不断进步,不断完善,才能使自己成为一名优秀的人民老师。
教育方面:
记得在一本书上看到,教师分四种类型:才智爱心型,爱心操劳型,操劳良心型,良心应付型。多年以来,我始终踊跃思索如何做好本职工作,盼望自己成为一名才智爱心型的优秀老师。我认为,***比成材更重要,要造就对社会有用的人,要让学生成为建立祖国的栋梁,必需要有剧烈的社会责任感,踊跃向上的团队合作精神,丰富的文化科学学问以及安康的身体和心理。
通过各种方式的教育,同学们的思想觉悟有了很大的提高。有较强的组织纪律性,养成良好的学********惯。要求学生学会倾听,在课堂上,敬重教师的劳动,敬重学问,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要协作教师上好每一节课。注意实力的造就和熬炼,注意师生的情感沟通。没有沟通,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。走进学生,和每一个学生成为挚友,让他们敬重我,喜爱我,理解我。每件事情我都先做好并且用自己的行动告知学生,对工作要投入,谨慎,负责。利用课间和学生一起谈笑,一起沟通思想,了解状况。记得有这样一首诗:我到河边饮水的时候,我觉得那水也渴着,我饮水的时候,水也饮我我和学生之间,有三个共同:共同感受:感受学****的过程;感受同学的情意,感受生活的美妙;共同共享:共享学****的欢乐,共享友情的欢乐,共享胜利的喜悦;共同成长:不停的学****新的学问,更新观念,和时代同步和学生共同成长。
老师随想
当老师很累,事情许多,很操劳,有的时候还会很心烦,这都是免不了的,但是,当你走上讲台,看到那一双双求知的眼睛,当你看到你的学生在你教育下有了很大的变更,当你被学生围着欢乐的谈笑,当学生把你当成最好的挚友,当家长打电话来告知你,孩子变了,变的懂事听话了那欢乐是从心里往外涌的。老师要用个人的魅力折服学生,要用自己的热忱和朝气去感染学生,无论是服装还是言谈,都会对学生产生很大的影响。班主任工作是很有挑战性的工作,每一个学生都是一个世界,要想成为每一个学生的挚友,要想得到每一个学生的信任,须要付出许多的心血。但是,这一切都很值得,因为,你得到的将是一个漂亮的世界!
[八年级下册数学教学总结] 八年级下册数学辅导 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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圭圭
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2022-02-28
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