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小学四年级语文教师总结-四年级语文工作小结.docx
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幼儿/小学教育
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小学四年级语文教师总结-四年级语文工作小结.docx
通过一学年的工作与交往,自己深切意识到在一个群体中,每个人都很重要,假如我们擅长将个人实力发挥到团队建立上来,那么集体的力气更加强大。我很庆幸,我们四年级组正是这样一只优秀团队,在这里,我工作并欢乐着。今后,我将接着努力,努力走好自己的老师之路。
小学四年级语文老师总结篇二
本学期我担当四年一班的语文教学工作。在教学中,我依据新课程标准的指导思想,谨慎落实课程标准,抓好教学常规工作,圆满完成了教学任务。为了能从本学期的教学工作中总结经历,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,在此,特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回忆总结:
一、指导思想
1 留意良好****惯的造就;
2 减轻学生的过重负担;
3 重视提高学生的人文素养和科学素养;
4 力求为教学供应便利;
二、努力学****提高自身业务素养。
素养教育要求每一名老师都要不断提高业务素养,为此,我踊跃向组内的老师学****课堂上踊跃发挥每一名学生的主动性和缔造性,让他们真正尝试到胜利的喜悦。我努力鼓舞学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进各方面素养的提高。为了更好地促进教学,我谨慎备课、上课、辅导和批改作业。每一堂课都尽量细心设计,力求做到学生愿学、乐学。
三、课堂教学中,提高课堂教学效率。
课堂是学生获得学问与造就实力的主要阵地。为了上好每一节课,我课前谨慎钻研教材,吃透教材,并结合本班学生的实际特点,采纳适合本班学生的教学形式,激发他们学****爱好。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念,创设轻松民主的教学气氛,鼓舞学生踊跃发言,形成群言堂。以学生为主体,构建探究式课堂模式,引导主动探究,自主获得学问,提高学生的实力。此外,注意鼓舞后进生,供应更多的时机给他们,使他们也能取得进步,产生深厚的学****爱好。
四、依托语文综合实践活动教学,提高学生的学问积累。
在教学中针对我们班学生的实际,我充分激发他们的古诗文诵读踊跃性,每节早自****和午读时间,我都坚持和学生一起诵读美丽的古诗文,激发学生背诵古诗文的爱好。为了更好地造就学生的朗读、理解实力,我始终要求学生多读多想,并且要求学生在日记中写学完古诗、课文后的感受,鼓舞学生大胆用文字或图画的形式表现出来。
五、存在的缺乏
在自身的素养上自己还将努力提高教学水平,在各项活动中多承受别人的看法,平常的教学中还注意实力的提高。
这学期虽然我重视了学生学问的积累,但都没有要求学生把本学期积累的学问完完整整的记录在积累本上。以往的教学中我都要求学生记录下来的,但假如只是一味的记录并不翻看、积累、消化的话也都是白搭,所以本学期我就没有要求孩子们统一记录,零散的记录在语文书上。在下一学期中,不但要注意积累,还要注意书写,将积累真正落到实处。
还有,本学期的特色作业不够丰富。特色作业也做过一些,但没有统一的整理,也是一大缺憾。
总之,经过一个学期的辛勤努力,我的教学水平有所提高,课堂教学方面也有一些进步。但我明白我还存在着缺乏,今后我将接着努力,勤于学,努力钻,以期不断提高自己的教育教学水平。
小学四年级语文老师总结篇三
小学四年级语文教师总结-四年级语文工作小结 来自淘豆网www.taodocs.com转载请标明出处.
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2022-03-03
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