三年级上册美术教学计划.doc

人教版三年级美术上册教学方案
　　
　　一．教材分析
　　全册共二十个课题。考虑到中段学生的年龄特点和小学生的生活实际和兴趣和需要,在整体构造上延续了整套教材的知识体系——教材内容突出兴趣性、游戏性、注重过程和参和。如：手工系列的《有人教版三年级美术上册教学方案
　　
　　一．教材分析
　　全册共二十个课题。考虑到中段学生的年龄特点和小学生的生活实际和兴趣和需要,在整体构造上延续了整套教材的知识体系——教材内容突出兴趣性、游戏性、注重过程和参和。如：手工系列的《有趣的鞋》；色彩系列的《魔幻的颜色》，《万花筒》；泥塑系列的《新颖的电脑》;欣赏系列的《迷人的动画片》，老师在教学中应注意新旧知识的衔接。
　　从主题选择上看,突出多元化和兴趣性。在课程设计中充分挖掘人文精神内涵，从和小学生亲密相关的生活中选择人文主题，并注意延伸和拓展。教材内容突出兴趣性、游戏性、注重过程和参和。在循序渐进的传授根底知识、根本技能的根底上始终贯穿审美性和情意性的教学要求，兼顾学生个性的开展和知识技能的学****的两方面的需要.
　　二．教学总目的
　　通过欣赏和各类美术作品的形和色，能用简单的话语大胆的表达自己的感受；启发学生感受并表现生活中的美妙事物，从中体验生活的乐趣；帮助学生认识和使用常用色和点、线、面；理解根本美术语言的表达方式和方法；培养学生表达自己感受或意愿的才能，开展学生的空间知觉才能、形象记忆才能、形象记忆才能和创造才能。引导学生以个人或集体合作的方式参和欣赏、绘画、绘画创作等各种美术活动，尝试各种工具、材料和制作过程；以各种丰富多彩的活动方式丰富学生的视觉、触觉和审美经历；在美术活动过程中强调兴趣性的美术学****教学内容和活动方式要充分考虑开放性、立体性，培养学生的创新精神和理论才能，形成根本的美术素养。在美术活动的过程中，通过参和美术理论活动获得身心愉悦和持久兴趣;体验美术活动的乐趣，获得对美术学****的持久兴趣;可以表达自己的情感和思想，美化环境和生活。在美术学****的过程中激发创造精神，陶冶高尚的审美情操,完善人格.
三、单元目的
   造型。表现：认识运用三原色和三间色绘画一幅画，有意识的使用自己喜欢的色彩组合，用拓印添画表现肌理,表现植物枝叶生长的构造，表现最受人尊敬人物的特点，表现值日的情景，利用刮蜡的绘画技法创作星空图。
 
 设计。应用：用绘画、剪纸、拼贴的方法表现万花筒的图案，设计制作有趣、有特色的鞋子，利用皱纸团、废旧材料组合小艺术品,绘制简洁四方连续纹样，制作建议的会响的玩具。
综合。探究：学****简单的摄影知识，理解美术记者的工作内容和工作流程。用绘画、摄影、文字方式展示采访结果和感受。
欣赏。评述:理解动画片的不同类型，欣赏各种动画的同时,使学生理解夸大和变形，是动画片艺术表现上最主要的特征。简单说出动画片的制作过程。
　　一)教材重点:
　　1、掌握水彩画的性能及工具的使用,能较纯熟地运用水彩画方法表现生活美和自然美.
　　2、在课堂教学中(特别是绘画练****中）进一步培养学生的观察力、创造力和表现力。
　　3、进展工艺制作,培养动手才能，立体造型,想象力和概括力。
　　4、进步学生欣赏程度，培养美术兴趣.
　　（二）教材难点：
　　1、在绘画中要求大胆想象，用色大胆较真