实验二、日光灯电路及其功率因数提高.ppt

实验二实验二、日光灯电路及其功率因数提高、日光灯电路及其功率因数提高一、实验目的1. 掌握日光灯线路的接线。2. 理解改善电路功率因数的意义并掌握其方法。二、原理说明日光灯线路如图2-1所示,图中A是日光灯管,L是镇流器,S是启辉器,C是补偿电容器,用以改善电路的功率因数(cosφ值)。有关日光灯的工作原理请自行翻阅有关资料。三、实验设备三、实验设备DGJ-043电流插座9DGJ-041~3220V,15W白炽灯及灯座8DGJ-05各11μF,,-04各1与40W灯管配用镇流器、启辉器51自耦调压器4(DGJ-07)1功率表310~5A交流电流表210~500V交流电压表1备注数量型号与规格名称序号四、实验内容四、实验内容?并联电路──电路功率因数的改善。按图2-1组成实验线路。?经指导老师检查后,接通实验台电源,将自耦调压器的输出调至220V,记录功率表、电压表读数。通过一只电流表和三个电流插座分别测得三条支路的电流,改变电容值,进行三次重复测量。数据记入表2-1中。U2表表2-12-’(A)IC(A)IL(A)I (A)U(V)COSφP(W)(μF)计算值测量数值电容值日光灯线路原理图日光灯线路原理图VwAAASLC1C2C3A**iiCiL1. 本实验用交流市电220V,务必注意用电和人身安全。五、实验注意事项2. 功率表要正确接入电路。3. 线路接线正确,日光灯不能启辉时,应检查启辉器及其接触是否良好。六、预****思考题1. 参阅课外资料,了解日光灯的启辉原理。2. 在日常生活中,当日光灯上缺少了启辉器时,人们常用一根导线将启辉器的两端短接一下,然后迅速断开,使日光灯点亮(DGJ-04实验挂箱上有短接按钮,可用它代替启辉器做试验。或用一只启辉器去点亮多只同类型的日光灯,这是为什么?3. 为了改善电路的功率因数,常在感性负载上并联电容器,此时增加了一条电流支路,试问电路的总电流是增大还是减小,此时感性元件上的电流和功率是否改变?4. 提高线路功率因数为什么只采用并联电容器法,而不用串联法?所并的电容器是否越大越好?七、实验报告1. 完成数据表格中的计算,进行必要的误差分析。2. 根据实验数据,分别绘出电压、电流相量图,验证相量形式的基尔霍夫定律。3. 讨论改善电路功率因数的意义和方法。4. 装接日光灯线路的心得体会及其他。