深圳大学本科教学工作水平评估整改方案.pdf

1
2
2007 年 5 月 20 日至 25 日,以杨叔子院士为组长、宋毛平教授为
副组长的教育部本科教学工作水平评估专家组一行 15 人对我校本科教
学工作进行了实地考察评估,并形成了《教育部专家组对深圳大学本科
教学工作水平评估的考察意见》。
专家组考察意见在充分肯定深圳大学办学成绩、特色和评建效果的
基础上,也客观地指出了我校教学工作中存在的问题,并提出了中肯的
建议:1、正副教授为本科生上课的比例和实验室的开放力度有待进一步
提高;2、建议进一步加大学科带头人的培养与引进力度,以适应学校发
展目标的需要。
专家组的考察意见是我校整改工作的重要依据,也是学校今后一段
时期继续加强本科教育教学工作的指导性思路。学校高度重视教育部专
家组的意见和建议,对专家组的反馈意见进行了认真的研究和分析,确
定了我校本科教学工作水平评估整改方案。
一、整改工作指导思想和基本思路
我校本科教学工作水平评估整改阶段的指导思想和基本思路是:坚
持党的教育方针,全面落实科学发展观,继续坚持“以评促建、以评促
改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针,全面贯彻《教育部关于
加强高等学校本科教学工作水平提高教学质量的若干意见》(教高〔2005〕
1号)、《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革的意
见》(教高〔2007〕1号)和《教育部关于进一步深化本科教学改革全面
提高教学质量的若干意见》(教高〔2007〕2号)等文件精神,把整改工
作与实施教学质量与教学改革工程、落实学校“十一五”发展规划结合
起来,把阶段性整改与长期建设结合起来,建立保证教学质量的长效机
3
制,不断提高本科人才培养质量,更好地为地方经济和社会发展服务,
努力把深圳大学建设成为与深圳率先基本实现现代化相适应,在国内外
有较大影响的高水平、有特色的综合性教学研究型大学。
二、整改工作主要内容和措施
(一)大力实施“人才强校”战略,加强师资队伍建设
坚持把人才作为办学第一资源,把师资队伍建设作为培养高素质创
新人才的关键。紧密围绕“把深圳大学建设成为在国内外有较大影响的
高水平、有特色的综合性教学研究型大学”的发展目标,依据《深圳大
学师资队伍建设“十一五”规划纲要》,努力锻造一支素质优良、结构合
理、教育背景多元、创新思维活跃的师资队伍。

深圳市常委会已经通过“鹏城学者计划”,从政府层面加大对引进优
秀人才的支持力度,学校将抓住机遇,加紧落实学者引进计划。与此同
时,坚持“公开岗位,全球招聘”的人才招聘办法,启动本校“特聘教
授计划”,重点引进在国内外有影响的学科带头人和新专业师资、“长江
学者”特聘教授、国家自然科学基金及杰出青年基金获得者、国家三大
奖获得者等高端人才。
抓好学术带头人和骨干教师的选拔培养工作,修订并实施《关于选
拔培养跨世纪学术带头人的实施方案》、《关于选拔培养跨世纪骨干教师
的实施方案》。以培养国家级重点学科为目标,重点建设高水平学术团队,
培养和形成优秀中青年学者群体。
加强教师梯队建设和教学团队建设。进一步加大青年教师培养力度,
建立青年教师助教制度,不断提升青年教师