小班户外活动教案.docx

小班户外活动教案.docx小班户外活动教案
3、培养幼儿与他人合作的意识。
活动预备：
1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。
教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，
按照课程规范， 教学大纲和教科书要求及
小班户外活动教案
3、培养幼儿与他人合作的意识。
活动预备：
1、录音机及已录好《汽车开来了》的音乐，供音乐游戏时用。
教案是老师为顺利而有效地开展教学活动，
按照课程规范， 教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，
2、录音机、磁带、交通标志、玩具汽车，自制的人行横道线、红绿灯。
课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学办法等进行的。今日为大家细心预备了小班户外活动教
案，盼望对大家有所帮忙 !
小班户外活动教案
活动过程：
一、创设情境，激发幼儿游戏兴趣。
1．出示红绿灯标志，引出谈话主题：我们为什么要恪守交通规那么？平常怎样做才干不会发生危急？
我们都来跳一跳
〔幼儿自在研究〕
活动目标：
教师小结：恪守交通规那么很重要，穿公路时要看清红绿灯，让幼儿认识并知道斑马线是行人过公路
1、在游戏中继续训练幼儿变速度，变方向走、跑以及训练幼儿左右跳、单脚跳。
的交通标志。引导幼儿说说在生活中因不恪守交通规那么而发生的事故。
2、透过游戏训练幼儿敏捷性，进展幼儿想象力，发明力。
《汽车开来了》 ，叭、叭、叭，汽车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、
3、培养幼儿大众活动意识和相互谦让的良好品德。
活动预备：
叭，汽车开来了。
组织幼儿研究歌曲内容： 歌曲里唱了什么？有哪些交通规那么？
〔看见红灯不能走， 看见绿灯快快走〕
每人一个彩瓶、小鼓一个，几何图形一套，音乐伴奏带及录音机
，引导幼儿编配动作，激发幼儿的学****兴趣。
活动过程：
二、音乐游戏开汽车；
一、预备活动
1、老师随音乐示范开汽车。提出要求：观看汽车什么时候开，什么时候停。请幼儿跟音乐游戏。
.活动
1、队形训练切断分队，终于成四路纵队
中老师运用体态语言提醒幼儿控制节奏和方向。
2、预备运动
2、分组游戏
二、活动进行
老师当交通警察，出示红绿灯，请男孩为大家表演音乐游戏开汽车，女孩拍手伴奏。叭、叭、叭，汽
1、穿树林游戏老师解说办法，规那么，并示范要求跳时双脚尖落地屈膝跳。
车开来了，看见红灯不能走，看见绿灯快快走，叭、叭、叭，汽车开来了。
规那么：分组进行，一个跟一个游戏：不推不挤不碰倒彩瓶，完成游戏后又跑回自我的队伍。
然后交换角色，女孩开汽车，男孩拍手伴奏。
2、幼儿自在游戏老师先启发幼儿开动脑筋想出各种玩彩瓶的办法并演示。然后幼儿自我玩彩瓶
老师巡回指导。
活动延长：
组织幼儿玩游戏《红绿灯》 ，按照信号走、跑交替。
规那么：在指定范围内玩，玩时要团结亲爱，相互谦让，不