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《石榴》教学反思.doc

文档分类：中学教育 | 页数：约1页举报非法文档有奖

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《石榴》教学反思
龙泉中学张林丽
我认为本节课的设计有以下几个特点：
处处体现“读”的精神，这是符合新课标精神和要求的。自主学****要求学生读熟，合作探究部分分别以“浏《石榴》教学反思
龙泉中学张林丽
我认为本节课的设计有以下几个特点：
处处体现“读”的精神，这是符合新课标精神和要求的。自主学****要求学生读熟，合作探究部分分别以“浏览、研读、朗读”的形式出现。而且对于学生的读，也进行了示范性的指导和点拨。
体现语文新课标对文本的分析要求：在对文本的探究过程中遵循“体验-感悟-品味”的思路，不是过去的直接概括段落层意，而是从感性到理性的一个认识过程，符合学生的认知特点。在对文本的充分挖掘学****基础上，能引领学生走进一个“创造美”的阶段，很不容易。
本节课学生参与率较高，举手回答问题的学生超过了40名学生，可以说学生的积极性非常高。
从学生的反应情况看，本节课的效果很好。从潜能生到优等生，都得到不同程度的提高，我也因此提高了许多。
几点不满意的地方：
没有找到石榴实物，让学生在品尝中更深切的体味，增加课堂直观性，最大程度调动学生热情，感到遗憾。
电子白板的运用不能自如。
天气的变化导致感冒，声音沙哑，不能悦耳于学生，实感无奈。

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