通过听孙老师的《李白和月亮》,我深化的感受到每首诗的由来或者写作背景,孙老师都了如指掌,这样就能很好的把握诗的意境,引领孩子去深化的体会。由此我想:深沉的文学素养会给课堂教学带来怎样的效果?,老师,尤通过听孙老师的《李白和月亮》,我深化的感受到每首诗的由来或者写作背景,孙老师都了如指掌,这样就能很好的把握诗的意境,引领孩子去深化的体会。由此我想:深沉的文学素养会给课堂教学带来怎样的效果?,老师,尤其是语文老师,一定要用带有浓重语文色彩的语言熏染课堂,感染学生,这样我们才能引领着学生心处其境、心会其意,到达理想的教学效果。
教学过程中,孙老师不否认孩子的感受,也不强加自己的理解给学生,而是尊重学生的体验,?
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