【名校课堂】2016秋八年级政治上册 第二单元 第四课 第2框 主动沟通 健康成长练习 新人教版.doc

【名校课堂】2016秋八年级政治上册 第二单元 第四课 第2框 主动沟通 健康成长练习 新人教版.doc,而越来越多的表现在激励学生思考;教师将越来越成为一位交换意见的参加者,一位帮助发现矛盾论点者,而不是拿出现成真理的人。这说明新型的师生关系是建立在(),并常常扮演其中的角色,最后还会与同学们一道总结经验教训。这反映了新型的师生关系中(),、、互相尊重,可以相互批评3.“我很爱戴我的老师,但有时又害怕我的老师,我有许多话想和老师说,但又不敢说。”这是一些同学内心的矛盾。对此,你的建议是(),,,,,老师曾批评过他,后来在家长会上,老师说:“小聪近来表现很好,上课小动作少了许多。”听了这些话,小聪决心继续努力以取得更大的进步。后来,小聪真的如愿以偿。这说明()①老师对学生应该时时、事事表扬②学生应正确对待老师的表扬和批评③表扬好比加油站④有时批评也是一种爱护A.①②B.②③C.②③④D.①④,小亮的下列做法不正确的是(),,,(2)班的任帅平时一贯好动。一次上语文课时与同桌打闹,被张老师看到。老师批评他上课不专心听讲,扰乱课堂秩序。任帅非常不服气,因为这件事是由同桌先挑起的,而张老师没有批评同桌,只批评了他一个人。任帅觉得张老师对人不公,但任帅当时和事后也没有向张老师多作解释,只是心中不满。以后,任帅上课越来越不听讲,和同学聊天,乱2动同学的东西,与张老师的关系越来越紧张,成绩也越来越差。(1)任帅与张老师的关系越来越紧张、成绩越来越差的原因有哪些?(2)假如你是任帅的同学,你该怎样规劝他缓解与张老师的紧张关系?《师生交流》,这种师生关系()①属于传统观念中的师生关系②会造成师生间的隔阂③有利于学生注意听讲,认真地学****不利于师生之间的交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④八年级数学课上,老师批评王宇最近作业不认真,错题率高,王宇觉得很没面子,当场与老师大吵了一架,还将作业本扔在了地上。据此回答8~9题。()①王宇维护了自己的尊严②王宇不能正确对待老师的批评③王宇没有尊重自己的数学老师④王宇不懂如何正确与老师沟通A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④(),,,沟通产生理解,理解产生信任。下列情况应与老师主动沟通的有()①认为老师处理问题欠公平时②被老师误解觉得委屈时③对班级管理有自己的想法时④对老师讲课速度不适应时A.②③④B.①②③④C.①②④D.①③④11.“这个老师太严格,打低分!”“这个老师批评过我,打低分!”“