大学英语四级新题型考试指南.doc

大学英语四级新题型考试指南.doc大学生电脑主页————大学生的百事通【本文由大学生电脑主页[]—大学生的百事通收集整理】大学英语四级新题型考试指南主编:余澄清李道顺安铁汉罗虹编委会名单(按姓氏笔画为序)王晓璐孙沅媛汪钰陈丹辛正敏陆金燕杨艳美周云霞郑青徐慧黄义强董新斌谢春林武汉大学出版社大学生电脑主页————大学生的百事通前言《大学英语教学大纲》(文理科本科用)公布实施20年了,伴随着《大学英语教学大纲》应运而生的检测手段,全国大学英语四、六级考试也进行了20年。在这二十年中,《大学英语教学大纲》经过两次修订,随之大学英语四、六级考试也进行了两次重大改革。第一次是在1996年,那次的改革是对四、六级考试的命题方法进行调整:一是增加新的题型;二是题型不再一成不变,每次考试都有可能在一定范围内变动。目的是使考试能更好地检测学生的实际水平,以促进大学英语教学上一个新台阶。经过10年的努力,这一目标达到了。第二次是在2004年6月,教育部高教司向全国印发了《大学英语课程教学要求》(试行),又于2005年颁布了《全国大学英语四、六级考试改革方案》。这次的改革对提高我国大学英语整体水平起到了历史性的推动作用,因为它的目的是让四、六级考试能更全面地检测学生英语综合应用能力。大学英语四、六级考试改革后的新题型对我国大学英语师生是一次艰难的挑战。因为它加大了主观试题的比重,减少了客观题型;砍掉了词汇和结构题型,即去掉了考查语言知识的题型而采用了考查学生语言应用和应变能力的题型。如何适应它?在花气力找出学生对新题型普遍困惑的问题后,又采取什么样的最佳手段解决这些问题?选择的材料,考点的分布,题型的信度和效度,运用的训练方法等,能否经得起大学英语四、六级新题型考试的检验?这些都是值得我们认真探讨的重大课题。针对这些问题,我们组织了长期耕耘在教学第一线,具有丰富教学经验的教师编写了大学英语四级和六级新题型考试指南两本书。编者在教学与科研的基础上对新题型进行了深入的研究;从教学实践中提炼了大量精典试题;从浩瀚无边的英语文献中精挑细选材料,为本书的编写倾注了大量心血。《大学英语四级新题型考试指南》内容分三部分:第一部分有12套四级新题型试题;第二部分是听力录音文字材料;第三部分为参考答案及详解。本书的特点是针对性、实用性很强。全书12套四级新题型严格按照四级考试样卷的模式编写。每篇文章都经过精心挑选,难易适中,具有一定的可读性和代表性。参考答案和详解部分全面、系统,讲评有一定的深度,具有很强的实战指导性,是大学普通院校的学生考级必备教材。本书由余澄清教授,李道顺副教授,罗虹副教授和安铁汉副教授主编,编写人员有陆金燕、徐慧、汪钰、郑青、董新斌、辛政敏、周云霞、陈丹、杨艳美、黄义强、谢春林、孙沅媛、王晓璐。在编写的过程中,我们参考和借鉴了大量的相关文章和文献,在此,特向其作者表示衷心的感谢。由于编者水平和时间有限,本书差错在所难免。乞求广大读者,专家不吝赐教。编者2006年8月1日大学生电脑主页————大学生的百事通目录第一部分12套四级新题型试题TestOne(样卷)3答题卡1(AnswerSheet1)17答题卡2(AnswerSheet2)19TestTwo22TestThree36TestFour51TestFive66TestSix81TestSeven97TestEight113TestNine128TestTen144TestEleven160TestTwelve175第二部分听力录音材料TestOne193TestTwo200TestThree206TestFour213TestFive220TestSix226TestSeven233TestEight239TestNine245TestTen251TestEleven258TestTwelve264第三部分参考答案及详解TestOne273TestTwo281TestThree287TestFour292TestFive299TestSix305TestSeven310TestEight316TestNine323TestTen330大学生电脑主页————大学生的百事通TestEleven337TestTwelve344大学生电脑主页————大学生的百事通第一部分12套四级新题型试题TestOne(样卷)PartⅠWriting(30minutes)注意:此部分试题在答题卡1上。PartⅡprehension(SkimmingandScanning)(15minutes)Directions:Inthispart,—7,markY(for