八年级下册数学教学总结.docx

八年级下册数学教学总结.docx八年级下册数学教课总结
八年级下册数学教课总结
一学期已悄悄已过 , 在这一学期里我仔细履行学校教育教课工作计划， 踊跃探究教课方法，参
八年级下册数学教课总结
八年级下册数学教课总结
一学期已悄悄已过 , 在这一学期里我仔细履行学校教育教课工作计划， 踊跃探究教课方法，参入教课改革，在实行高效讲堂教课模式中，把新课程标准的思想、理
念和讲堂教课的新思路联合起来，充足调换学生的主动性，收到很好的成效。现将
一学期的数学教课工作总结以下 :
一、 增强学****提升改良教课的手段。
我踊跃探究教育教课规律，充足运用学校现有的教育、教课资源，勇敢改
革讲堂教课。抓实惯例，保证教育教课任务全面达成。试试利用多媒体协助教课 , 坚持以
教课为中心，增强管理，进一步规范教课行为，并力争惯例与创新的有机结
合，促使教师谨慎、扎实、高效、科学的优秀教风及学生严肃、勤劳、求真、善问的优秀学风的形成。
从点滴下手，认识学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创建宽松欢乐
的学****气氛，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学****态度，优秀的学********惯及方法，使学生学得风趣，学得实在，确有所得，向 45 分钟要效益；分层设计内容丰富的课外作业，教法商讨，学情剖析，
让学生进行学法沟通，确实抓好单元过关及期中质量检测，班上抓单元查收把学生
疏层联包，优生每人追踪一名差生敦促达成学****任务。重申学生的数学活动，发展
学生的数感、空间观点以及应意图识与推理能力。优化题目的设计，真实将考试作
为促使学生全面发展、促使教师提升改良教课的手段，实时查漏补缺，培优辅差，
立足讲堂，夯实双基。
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二、落实基础知识，重视改良教课方法。
因为学生在知识、技术方面的发展和兴趣、专长等不尽同样，因此要因材施教。在组织教课时，应从大部分学生的实质出发，并兼备学****有困难的和学有余力的学生。对学****有困难的学生，要特别予以关怀，实时采纳有效举措，激发他们
学****数学的兴趣，指导他们改良学****方法。帮助他们解决学****中的困难，使他们经过努力，可以达到纲领中规定的基本要求，对学有余力的学生，要经过讲解选学内
容和组织课外活动等多种形式，知足他们的学****梦想，发展他们的数学才能。试试进教课方法，实行三步式教课步骤。第一步，教师在课前先部署学生预****