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学校会议室
2018年9月11日
参加
人员
全体教师、行政人员、后勤人员
一、校长发言。
健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，提供能保护学生健康的、全面的、积极的经验和组学校会议室
2018年9月11日
参加
人员
全体教师、行政人员、后勤人员
一、校长发言。
健康促进学校是通过学校、家长和学校所属社区内成员的共同努力，提供能保护学生健康的、全面的、积极的经验和组织结构，创造安全健康的学****环境，提供合适的健康服务，让家庭和社区更广泛参与，共同促进学生健康。
一、工作布置
根据《健康促进学校评价指标体系》，落实健康教育政策重视学校物质环境，提高学生环保意识
关注学生健康状况，提供良好卫生服务
重视健康养成教育，提高个人保健技能
:、总结
会议全校教师务必要团结起来，围绕《健康促进学校评价指标
内容体系》，做好健康教育工作
时间2018年10月22日|地点|学校会议室
参加全体行政人员和心理咨询室负责人
人员
一、校长宣读《心理咨询室守贝》〉
心理咨询室必须保持安静的环境，使其成为学生倾诉，师生谈心的好场所。
心理咨询老师必须拥有一片爱心，热爱这项工作,并接受过专业培训取得专业合格证书，并掌握咨询的技巧和心理测试、心理训练的方法。
心理咨询老师必须本着“真诚、热情、无私、保密”的基本原则，帮助学生解决心理困扰，矫治心理障碍、不断完善自我。
遇有严重心理障碍或精神疾病的学生，咨询老师
能及时发现并转送有关医院进行心理治疗。
（五）咨询老师应主动争取家庭的配合，形成辅导网络,使学生在校内外都能得到有效的心理帮助。
会（六）咨询室对本校学生或学生家长、社区提供免费咨
议询，并为教育小区服务，接受外校学生或学生家长的咨询。
内
容（一）建立心理咨询室。
个体的心理咨询
心理咨询是针对少数有心理问题的学生而进行的心理咨询、
心理训练活动，它面向少数学生，立足于矫治。主要方式：
1、个别咨询。方式有面谈、电话、通信等途径进行。在我校要成立心理咨询室、设立心理咨询信箱、咨询电话，配备心理咨询菖师，建立好学生心理档案。
12、团体咨询。
3、电话咨询。是指利用通话方式给予学生忠告，劝慰和指导。由于通话具有隐秘性，咨询的学生基本上都
能敞开自己的内心耳界，寻求解决实际问题的答案。
4、书信咨询。其优点在于不受时间限制，学生可
随时通过信件诉说自己的苦恼或愿望。那些不善己辞，或较为
拘谨的学生常常选择这种形式。
时间
2018年11月19日
地点
学校会议室
参加人员
全体行政人员和班主任
一、校长发百。
I(二)学生常见病与多发病防治计划和措施一
为了加强学校卫生工作，提高学生健康水平，《学校卫生工作条例》明确的规定“学校应当做好近视眼、弱视、沙眼、踽
齿、肠道寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲异常、神经衰弱等宁生常见疾病的群体预防和矫正工作。”(二)计划
二、健康老师发言葛芳：(一)学生常见病举例与措施1、学生贫血
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