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教师工作计划-：小学数学教师工作计划4篇
教师工作计划 ：小学数学教师工作计划4篇
　　新的一学期开始了，为了不断提升自己的精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。根围绕“学生四基能力培养的实践研究”专题进行有益的探讨。
　　在课程内容、时间、途径等方面提供个性化、多样化的选择机会,增强培训的实效性和吸引力。
　　: 以《义务教育段学科课程标准》《小学教师专业标准》为依据，从专业理念与师德、专业知识和专业技能三个维度，坚持师德为先，能力为重，关注学生的学，以“学生四基的培养“为主线，以教学理念和教学实践的改进为抓手，设置培训内容。
　　：注重培训方式的开放性和多样性。坚持理论与实践相结合、导师引领与自我研修相结合、集中培训与网络研修相结合的原则，运用以“案例为支撑的情境学****以问题为驱动的行动学****以交流互动为基础的合作学****以经验提升为基础的反思学****以发现规律为追求的研究学****五种培训模式，将学思和知行相结合，强化学员的互动参与，增强培训的针对性和时效性。
　　：在教学支撑环境方面：在合肥学院远程教育平台设置“合肥市小学数学学科培训基地”研修主页，充分发挥网络研修的优势，为每个学员建立个人学****空间，实现交互式活动、参与式学****资源共建共享，将学员的研修成果和体会即时转化开发成培训的动态生成资源。
　　培训基地专家指导组
　　安徽省教科院：胡涛
　　合肥市教研室：李萍
　　合肥市教师事务管理中心、合肥学院继续教育学院
　　瑶海区教体局：袁乃玉 傅 京
　　人员构成及职责
　　负责培训基地研修项目，负责确定培训基地培训专题、培训计划方案、组织资源建设，经费的各项支出。
　　2、基地培训专家团队分组情况及职责
　　培训一组： 组长：张海霞 合肥市蚌埠路第三小学
　　组员：李 明 合肥市安庆路第三小学
　　陈家敏 合肥市屯溪路小学
　　陈 昱 肥西县上派学区中心学校
　　李 斌 庐江县盛桥中心小学
　　董飞虹 长丰县双墩中心小学
　　培训二组： 组长：李玲玲 庐阳区教体局教研室
　　组员：马 璇 合肥市南国花园小学
　　郭 梅 合肥市潜山路小学
　　葛余刚 肥东县教体局教研室
　　张享生 肥西县孙集中心校
　　张向林 庐江县矾山中心小学
　　汪 俊 巢湖市团结路小学
　　培训三组： 组长：孙传华 合肥市乐农新村小学
　　组员：朱 军 合肥市新城学校
　　翁莉莉 合肥市蚌埠路第五小学
　　刘志东 长丰县实验小学
　　魏胜生 巢湖市人民路小学
　　汪 涛 庐江县城北小学
　　洪礼伟 肥东撮镇学区中心学校
　　培训四组： 组长：陈 罡 合肥市屯溪路小学
　　组员：王轶敏 合肥市实验学校
　　何金珣 合肥市三十头小学
　　周仁伦 肥东县实验小学
　　徐华明 巢湖市第七中学小学部
　　陶海荣 长丰县岗集小学
　　张大海 肥西县上派中心校
　　各培训组职责：
　　⑴资源建设：根据研修主题，选取各组研修小主题，组织、实施本组研修活动，及时上传系列研修过程性材料。
　　⑵导师引领：培训团队28位专家分成4个导师组，和组内学员搭建研训共同体。每位学员配备一名导师，建立师徒关系，对学员进行专业指导、答疑解惑，搭建合作共赢的学****平台，对学员的作业进行及时点评。
　　⑶简报宣传:组织组内学员每月编制一期活动简报，组
内活动及时报道。
　　⑷总结考核:每期培训，及时总结本组研修工作，形成总结报告。
　　3、基地办公室：汤代红、丁婕、张安梅、郑玉茹及全体和平东校数学组教师。协助基地负责人并安排、协调好培训活动场地安排和日常培训事务的组织与协调，负责会议记录、资料准备、安排培训前期调查问卷。
　　4、基地宣传组：张勇、蒋广东、雍成、何世明。负责培训基地的图片资料收集、宣传报道、博客群、qq群、飞信群动态栏目信息的更新与维护，做好基地资源库的建设。
　　5、基地后勤及财务保障组：张虹、洪迎春、携学校总务、办公室人员，协助基地负责人做好经费的各项支出，图书购买、后勤服务工作。负责学员、专家的食宿、交通安排及管理，
　　6、骨干教师培训班班主任：雍成、王琳、吴珊珊、阮仁芳。负责培训期间的日常管理
　　合肥市小学数学学科教师培训基地
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　　【小学数学教师个人工作计划】
　　随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要
求。为进一步提升个人素质，努力成为一