装满昆虫的衣袋练习题.doc

装满昆虫的衣袋
班级 姓名
一、根据意思写词语。
　　1．各种颜色交织在一起，非常美丽. （ ）
　　2．装满了东西回来。

装满昆虫的衣袋
班级 姓名
一、根据意思写词语。
　　1．各种颜色交织在一起，非常美丽. （ ）
　　2．装满了东西回来。 （ ）
　　3．形容非常生气的样子。 ( ）
　　4．动作迅速而灵敏. （ ）
　　5．对某一事物过度爱好而难以舍弃。 （ ）
　
二、在括号里填上表示动作的词。
　　（ )鸭子 ( ）甲虫 （ ）鞭子
　　( ）贝壳 （ )田螺 （ ）蝴蝶


三、按课文内容填空。
　　1．《装满昆虫的衣袋》记叙了法国著名昆虫学家和（ ）（ 　　）（谁）从小就对昆虫（ ）的故事，他著有( ）。课文写了两件事，一件是 ，一件是 。告诉我们从小就应该（ ）（ )。我们常见的昆虫有（ ）（ )( ）。（精品文档请下载）
　　2．课文用“装满昆虫的衣袋”作题目是因为： 。告诉人们： ，鼓励小学生从小就要培养 。（精品文档请下载）
四、按要求完成练****br/>　　1．在括号里填叠词。
　　例：心里(甜滋滋 ）
　　庄稼（ ） 梅子（ ） 大雾（ ）


　　货物（ ) 稻谷（ ） 天空（ ）
　　2．把以下句子改写成拟人句。
　　（1）小鸭子在池塘里游来游去。
　　
　　(2）蝴蝶在花丛中飞来飞去。
　　
　　3．在括号里填上动物的名称。
　　 亡( )补牢 杀（ ）吓（ ） （ ）到成功
　　（ ）假（ ）威 ( ）头（ )尾 （ ）仗人势
　　（ )立（ ）群 ( )腾( ）跃 ( )肠小道
　　( ）飞蛋打 ( ）歌（ )舞 ( )毛蒜皮
五、成语宝库。在下面的括号里写出包含人体部位的词。
　　千钧一( ） 掩( ）盗铃