教育学期末试卷.docx

教育学期末试卷.docx期末作业考核
《教育学》
满分100分
一、 判断并说明理由（每题1分，共10分）
1、 （ 7）教育的对象是人，但教育的出发点则是社会。
2、 （ 7 ）教师的劳动具有很强的创造性。
3、 （ x ）学生在教育教学过程中起着主导性作用。
4、 （ P ）人的遗传素质具有一定的差异性和可塑性。
5、 （ P ）人的本质是一切现实社会关系的总和。
6、 （ « ）上课是教学工作的中心环节。
7、 （ x ） “班级授课制”不利于因材施教，必须取消。
8、 （ P ）校长负责制的核心是校长全面负责。
9、 （ x ）德育是由思想品德课来完成的。
10、 （ P ）教育是“人类社会的遗传基因”，对社会发展具有重要促进作用。
二、 简答题（每题10分，共20分）
1、 如何认识我国当前基础教育课程改革的目标及基本走向？
答：我国当前基础教育课程改革的目标：
一、实现课程功能的转变；二、体现课程结构的均衡性、综合性和选择性；三、密切课程内容与生活 和时代的联系；四、改善学生的学****方式；五、建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；六、 实行三级课程管理制度。
基本走向：一、课程改革转向以学生发展为本的方向；二、强化基础学科和学科基础知识的趋势；三、 加强道德教育和人文教育的倾向；四、课程综合化的趋势和问题；五、课程生活化、社会化、实用化 的趋势；六、课程个性化和多样化的趋势；七、课程与现代信息技术结合发展的趋势。
2、 学生为什么必须要接受教育？
答：受教育既是公民的权利，又是公民的义务。对青少年的教育直接关系到整个民族的命运，受教育 的权利任何人都不可以放弃。教育的这个特点决定了我们不能将受教育仅仅作为权利，而必须把它同 时作为义务。
就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。受教育使 我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而 更好地享受现代文明的成果。因此，从公民自身的发展来说，受教育是我国公民应该享有的一项基本 权利。
从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是关键。这就要求 每个公民都有责任通过接受教育，提高自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学 技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。因此，从国家的发展对公民的要求来讲，受教育是公民对 国家应尽的一项基本义务。在现代社会，一个人如果不解受教育，就不可能系统的掌握现代科学知识, 就很难在社会上立足，只有接受教育，获取知识，才能在竞争激烈的今天获得良好的就业机会，为社 会创造更多的财富。
三、 辨析题（每题10分，共20分）
1、 教育要培养人的世界视野，但不是培养“世界公民”。
答：该说法是正确的。世界公民一词有多重涵义，积极意义是指一他们关注世界上不平等的情况，了 解不公义和贫穷的成因，亦愿意承担责任，身体力行挑战贫穷与不公义。消极意义是他们缺乏民族观 念和国家概念，不会为本民族和国家付出努力。在全球化的背景下，地球村的时代，教育培养人必须 要具有国际的视野，这是社会发展对人的必然要求。但是，在今天的时代里，还存在国与国的竞争和 差别，还存在阶级和利益的冲突。教育还必须主要为本民族和本阶级服务。因此说，倡导培养“世界 公民