2014光的反射、折射实验盒项目研究报告.docx

光的反射、折射实验盒工程研究报告
武汉市江汉区 航空路小学 刘海洋

在进展光的传播折射的教学时，我们一般在空气里放烟雾来显示光的传播道路。但是，这样的实验，因为教详细积大，难以长时间维持，很难在日常光的反射、折射实验盒工程研究报告
武汉市江汉区 航空路小学 刘海洋

在进展光的传播折射的教学时，我们一般在空气里放烟雾来显示光的传播道路。但是，这样的实验，因为教详细积大，难以长时间维持，很难在日常教学和学生的小组实验里用上。同时，由于使用普通手电筒来演示光路时，光路和环境比照小，学生也不易看清光路。对理解力较差的学生来讲，上述方法都不能帮助其理解光的传播特点。所以，我在水里加悬浮物或胶体代替空气重的烟幕配合激光笔来实验，以到达进步可见度，减小教详细积，方便学生理解，简化教学准备的目的。（精品文档请下载）

为解决光在水里传播时看不到光的问题，我利用丁达尔原理，在清水里加上牛奶（或咖啡），用单向性好、光亮度大的激光棒配合手电筒，来显示光路。这套教具根本上可以完成初中小学教材的多数光学实验。（精品文档请下载）
利用这套实验盒，光的直线传播；光的折射、反射；潜望镜光路；反射光、折射光和入射光在同一垂直于反射面的平面上；包括透镜、面镜的聚散光；三棱镜折射；光的原路返回（光路可逆性）都可以方便的呈如今学生面前。（精品文档请下载）

关键是在各种光学实验时，利用光在水里的丁达尔效应，显示光路。 学生利用这套教具，可以明晰的看见光路、进步直观性，便于研究，也便于他们理解和掌握所学知识。对中小学生而言，可见度大就能保持学****兴趣。 （精品文档请下载）

，这样就可以显示光的传播道路。，形成聚光或散光。，也可以成聚光或散光。，俞容易被眼睛识别。（精品文档请下载）

1).先在清水里加滴适度的牛奶调制成能显示光路的胶体溶液。准备好几只激光笔(包括3头并联的激光笔)、手电筒、电池、玻璃水槽、圆柱形水杯、椭圆透明玻璃瓶、三棱镜、几块反光镜、几种透镜凸凹面镜、一张白纸、毛玻璃。（精品文档请下载）
2). 检验光路的明晰度
把手电筒翻开对着装有胶体溶液的水槽，适当调整浓度，检验光路的明晰度。必要时，关闭附近的照明灯，减少其他光源的干扰。（精品文档请下载）
3).开场实验
a. 光在水面的折射
把激光笔从瓶口垂直照向装有胶体溶液的瓶子的瓶底，可以看到光线垂直照向瓶底，可是偏转水瓶，就可以看到本来平行于瓶子中轴的光线偏转了。 （精品文档请下载）


，可以看到入射光和反射光和镜面夹角相等
2. 把激光笔对着胶体溶液力的透明瓶子的瓶壁，可以看到入射光和反射光和瓶壁夹角相等
，可以看到入射光和反射光和水面夹角相等