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思想决定行动论文态度决定一切论文:思想决定行动,态度决定一切
【摘要】播种思想,收获行动;播种行动,收获****惯;播种****惯,收获性格;播种性格,收获命运。学校管理要以人为本,要善于把规章制度的“硬”管理同人文精神的“软”管理相结合,既“管”且“理”,重“管”更重“理”。
【关键词】思想行动态度学校管理规章制度
在当今教育改革百花争鸣的年代,作为学校管理者所常常思考的问题有二:如何搞好学校管理工作?如何提高自己管理能力?经过研读学****多篇学校管理方面的文章,让我在迷茫中逐渐清晰,同时又深感任重而道远。
做合格的管理者需具备较强亲和力、角色认识能力、目标管理能力、沟通能力、创新能力、团队管理能力、执行力、协作能力等等,这是作为一个管理者应当具备的基本技能。而这对于我来讲是全新的课题。
学****中,首先引起我在意的是:--事必躬亲!--马首是瞻!但在实际工作中发现这样做不全对,存在一些弊端。,常常自己忙得焦头烂额,实际上工作效果并不佳,因我忽略了这需要团队效应,需全校每位教师都参与管理,人人都是管理者,人人又是被管理者!而我要做的是去激励与授权,分工明确,各负其责,每人都有自主权,对本职工作可以行使便宜之权,只要我们的目标方向一致就可以了。这样才能充分发挥每个人的积极性与创造性,充分体现每个人在这个团队中的主导地位!不致于形成以下几种不良现象的产生:认为学校利益、单位形象、发展不是自己一个人的事,让大家有依赖感,让干多少就干多少,至少不多;也不致于事不关己高高挂起,一有活儿就推诿不是他该干的了,我干多了他干少了,甚至搬弄是非、口是心非,说的比唱的好听,对决策执行和任务落实大打折扣!,完全听从上级安排,任命令与指示牵扯着鼻子走,最终成绩平平,没有突破与超越,甚至有时还有怨尤!从两方面考虑,究其原因:一是顺从听从的去完成上级交给的任务,如不把自己的想象创造和自己的主见融入其中,那么,在工作中就会失去自我、失去自己的特色,你再认真完成也不会出色的!二是完全照搬上级意见精神,到我们思想中不进行消化吸收,不能根据自己实际情况有效的变更改动,上级领导也不一定完全了解实际情况,就会导致政策与实情的纠结,老师心中不平,我也心中矛盾。因此,应及时与教师沟通,及时打开政策与实情的纠结及教师的心结,用我真诚与热情来唤起大家对工作的信心和快乐的情绪,共同创造出具有本校特色的属于我们自己的一片天地。对学生能实行快乐教学,我们怎不实行快乐工作呢。既然来上班,何不快乐充实的过呢?
如我们漫无目的的生活,就会出现和很多人一样的感觉:人活着到底为了什么?活着没有意思!这种病态我们想要吗?由此让人感到人的思想是多么的重要!一个思想能让你健康快乐,一个思想能让你消极沉沦!
有这样一句话; 播种思想,收获行动;播种行动,收获****惯;播种****惯,收获性格;播种性格,收获命运。或者说:思想改变行动,
行动改变****惯****惯改变性格,性格改变命运。我具体解释一下:
当想到要怎么做,或要做什么并付出行动时,这就是思想改变行动了,每一个行动都是由心中念想支持的。例如我们知道跑步有益身心,在内心产生要改善身体想法和相信跑步能让身体更健康的思想,并付出了跑步地行动后,就已经开始改变我们原来不跑步的****惯了****惯改变性格,当我们****惯了跑步后,