舞龙舞狮教案.doc

舞龙舞狮教案.doc舞龙舞狮教案
舞龙舞狮教案
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舞龙舞狮教案
舞龙舞狮教案
【篇一：舞龙教案】
第1次课
第2次课
【篇二：舞龙教案】
第1次课
第2次课
【篇三：舞龙教学计教学计划篇四：舞龙计划洪泽县老子山镇九年制学校六（1）班舞龙活动计划
一、指导思想：为落实阳光体育工作的开展，发扬吃苦耐劳、竞争向上的优良品质，丰
富毕业班学生的课余生活，提高学生自我锻炼的学****能力，特此举办舞龙兴趣小组。
二、指导老师：段玉香
三、成员：男生：周宝军杨浩赵友杰杨文超刘俊超何召顺张伟马瑞戴杨贺庆阳王科睿女生：郭青谈益彤张紫萱
刘杨钱贵杰孟萱周雨刘元琴张彤锣鼓：刘文凯许研倪
雨露蔡何义
四、主要任务
培养学生对舞龙运动的兴趣，组织和吸引更多的学生参加舞龙活动。
舞龙舞狮教案
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舞龙舞狮教案
发展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动能力。
学****和掌握田径各项运动所需的基本活动技能，逐步培养完成各种练****的正确姿势，
对学生的特长的培养。
在训练过程中努力培养学生守纪律、爱集体、懂礼貌、爱学****勇于吃苦、意志顽强
的品质，使其能够全面发展。五、教学训练内容：
全面加强身体素质和基本功的训练，进行恢复性的体能训练。
着重加强舞龙动作技术的训练。
加强套路的训练包括组合动作和单个动作的技术配合。
整套自选套路的强化训练和巩固。
练****当中注重龙体圆活与团队配合，以及必要的耐力，速度，力量及灵敏等素质训练。
六、训练要求：
学生训练课的内容、形式、节奏安排等，要求多种变化，各种练****手段尽量与游戏活
动相结合，以激发学生对舞龙运动的爱好与兴趣。
训练必须常年系统的身体系统为主。
各种练****中，培养学生基本功的训练，团队配合训练，持龙技术的训练。
七、训练时间及场地：2015年3月——2015年7月每周二下午第二节课在学校操场进行训练。
八、训练内容：
第一周：身体素质练****第二周：擎龙，第三周：游龙，第四周：
原地八字舞龙第五周：行进接八字舞龙第六周：单侧舞龙第七周：龙穿身第八周：双侧舞龙第九周：舞龙造型第十周：舞龙造型第
十一周：整体复****篇五：舞龙教学案例舞龙教学中小组长的动态生成舞龙是我国民族传统体育项目，是我们民族精神传承的载
体。然而，让初一的学生自觉主动的参与舞龙运动的学****和训练则有些难度，班级同学相互
还不太了解，班委在体育课上作用不明显，需要建立并能从中获益是我一直思考的问题。在
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第二次舞龙课上，我找到了引领学生步入优秀传统文化空间的“火炬”。初一第一学期第二次舞龙课上，我将学生分成四组自行练****br/>舞龙。虽说是舞龙，也就是
用长近两米的短绳串在一起，象龙一样在一个20米见方的场地内游走奔跑。这次课是复****上
节课的慢腾进，龙头带领大家在场地内游走，当遇到标志筒时，龙头要带领龙队围绕标志筒
做慢腾进。慢腾进是龙头从五、六节上面跳过，后面依次跃过，要求绳要绷直不能拖地，不
能断绳，不能绊脚