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家访感悟
    今年学校组织了“家访”,对每一位上门家访的老师来说,都深有感触。家访工作无疑成为班主任协调家庭教育的重要方式之一。家访目的在于和家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。孩子从呱呱坠地，就降临 家访感悟
    今年学校组织了“家访”,对每一位上门家访的老师来说,都深有感触。家访工作无疑成为班主任协调家庭教育的重要方式之一。家访目的在于和家长交流情况，交换意见，共同研究教育学生的内容和方法。孩子从呱呱坠地，就降临到了家庭这一特定的成长环境中。家庭是第一所学校,父母是孩子的第一任老师。家庭对孩子身体的发育获得，才能的培养，品德的陶冶，个性的形成，，我认识到，教育学生一定要和家长亲密联络，双方只有同心协力,才能事半功倍，到达教育目的。走进家庭让我理解了我的学生及家长；走进家庭让我走近了学生和家长的心灵；走进家庭让我深深体会爱和被爱，生活和梦想，责任和希望……
  面对许许多多各种各样的家庭,我感慨万千，假设不是有时机走进每个家庭中,我也不能理解这么多孩子背后的环境和家长的想法，通过逐一的走访，家长们都理解了我的想法，肯定了我的工作,同时也包容了我在工作中的种种问题。我和家长彼此的面对面的沟通,不仅使我们互相理解，也使我们有了充分的情感上的交流，在教育孩子的问题上达成了很多的共识。而作为我,一名年轻老师觉得自己成熟了很多，因为我开场学会更多的理解和包容理解，学会从别人的角度去想问题,很多以前在工作中出现的问题迎刃而解。老师、家长携手共同为学生撑起一片心灵的晴空，我们的孩子脸上一定会绽放出自信的荣耀,也一定能播种希望，放飞梦想!
家访曾经带给我很大的压力，无论是精神上还是体力上,但带给我更多的是收获和感动，因为家访我体会了做家长的辛苦和责任，也是因为家访家长理解了老师工作的艰辛和困难，我由衷的感谢家访,也由衷的感谢能理解我支持我的家长们，我希望我能用我年轻的生命去谱写一曲动人的歌，永久的歌，让我和我的孩子们一起唱出心中的理想希望，唱出他们美妙的将来
同时我认为家访中还有这些问题值得注意
    首先，我感到报忧不报喜，是老师工作的失误。有好几位家长，看到老师上门家访，第一句话就对孩子说：“曹敏,你又做什么坏事了,你看，老师都找上门来了。”待我们满怀歉意地说明来意后，他们才恍然大悟。确实，反思自己的工作，如今我们做老师的，，或没完成作业，或成绩下降了，老师就会找来家长,反映情况，数落一番。可是，当一个学生帮助了同学，或成绩进步，或上课专心听讲了，老师却很少会想到把喜讯告诉家长。时间长了，许多家长一听说老师让他