幼儿园教师师德师风个人总结.docx

幼儿园教师师德师风个人总结.docx幼儿园教师师德师风个人总结
幼儿园教师师德师风个人总结范文一
在改革开放和发展社会主义市场经济条件下，师德建设面临着新的挑战，在人们的价值观念多元化的影响下，师德建设出现了许多新的问题，深化教育改革，全面对他的评价都是一个“丑”字，不但如此，王欣杰由于年龄比其他宝宝小，语言发展和自理能力方面都相对较差，经常会大小便在身上，吃饭时经常会将汤打翻，到了户外就不管别人，自顾自玩，对于老师的话根本就置之不理。面对这样一个宝宝，我并没有嫌弃他，每次大小便在身了，我总是
及时给他换上干净的衣物，引导他要小便了告诉老师 ; 早上来
园总是热情接待，消除他对幼儿园的生疏感 ; 平时出去玩了，总是拉着他的小手，让他知道要跟着老师。渐渐的，王欣杰有了很大的进步，请他小便时，他愿意去了，叫他名字时，他跟老师有回应了，早上来园时不再哭了，做游戏时他会跟在老师身边学了。爱就是了解，爱孩子就要了解孩子，包括对孩子的身体状况、家庭情况、兴趣爱好、性格气质、喜怒哀乐的深刻了解。

这是做好班级管工作、避免教育盲点、因材施教的前提。
班上还有一位宝宝，刚来园时喜欢独自一个人抱着头躲在一旁
不理人，饭也不吃，任老师怎么哄怎么骗，她就是不理人，通
过和家长的沟能了解，得知，宝宝原来是耳朵不好，对于别人
的话要靠在耳边才能听到，因为这个生理缺陷，父母很少带孩
子去玩，所以造成了宝宝性格内向，不爱和别人交往。看着如
此天真可爱的她，因为身体的原因而享受不了别的孩子应有的
欢乐，我决定一定要让她在幼儿园里有一个美好的回忆。她听
不清，我就尽量让她在我身边，让她听清我的话
; 唱歌时，总
是让她站在离收音机最近的地方，让她也享受到美妙的音乐
;
做游戏时，总是将她拉在自己身边，边解释边和她一起做。孩
子因我的举动，变得喜欢上幼儿园了，小脸蛋上开始出现笑容
了，而且还开口愿说一些简单的话语了，最让我高兴的是，她
开口叫我“妈妈”了，这是对我的辛苦一种最好的回报，让我
深深体会到做为一名老师的光荣和伟大，再怎么辛苦都是值得
的
幼儿园教师师德师风个人总结范文二
对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求，
结合自己多年来的教育工作表现，作自我思想情况汇报如下：
一、存在问题：

1、爱岗敬业方面表现要更加突出。我平时扎实工作，爱
岗敬业，认真上课，努力学****勇于创新。虽然我很清楚地知
道，热爱教师的职业是做好教育工作的前提，但是在教育工作
中与有经验的教师相比自己做的还不够 .
2、在方面学****不够坚持。我经常学****教育教学理论，天
天学****新课程理念，积极参与实验活动，经常与本组教师探讨
相关的问题。同时，还撰写相关的实践论文、案例、说课稿和
教学设计，以便不断提高自己的教学业务水平。而这些都不是
经常性和自觉性的，这都是为了完成任务。现在深入剖析起
来，要想不断适应教育形势的发展，成为一