中班音乐公开课教案《气球跳舞》含反思.doc

中班音乐公开课教案《气球跳舞》含反思
　　活动目标：
　　、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态。
　　，体验角色扮演的快乐。
　　，且能独立地进行操作活动。
　　　　中班音乐公开课教案《气球跳舞》含反思
　　活动目标：
　　、旋律以及肢体的动作表现气球的各种形态。
　　，体验角色扮演的快乐。
　　，且能独立地进行操作活动。
　　，学说普通话。
　　活动准备：
　　。
　　、小鸟、老鹰的胸饰若干。
　　、PPT课件。
　　活动过程：
　　一、 情景导入
　　教师让幼儿观察气球跳舞，激发幼儿的学****兴趣。
　　“今天老师带来了朋友”(出示气球)“气球宝宝最喜欢跳舞了，气球是怎样跳舞的?”牵动气球飘动，或上下、或左右、或转圈，幼儿随气球做模仿动作。
　　二、听节奏，模仿学****br/>　　?幼儿听音乐做各种气球跳舞的动作。每个孩子都是一个气球宝宝，气球宝宝来跳舞了。气球宝宝带上高兴的心情，好看的舞蹈要跳舞了。
　　总结还有什么好看的动作，如两人拍拍手、抱一抱、转一转等。
　　：“气球宝宝开心时从哪里看出来”。气球宝宝开心时又有好朋友来了。(播放课件)小鸟飞来了。请幼儿模仿小鸟飞。
　　小鸟要与气球一起跳舞。幼儿分两组，一组扮气球，一组扮小鸟，随音乐做动作，小鸟与气球一起跳舞。
　　3.“听，又有谁来了?”播放音乐，教师提问：“猜猜是谁来了?”之后播放课件：“老鹰”飞来了。提问老鹰来了气球会怎样?(被捉破)
　　请幼儿模仿气球被老鹰啄破时是什么样。老师扮老鹰，幼儿扮气球演示一遍，再请一幼儿扮老鹰，其余幼儿扮气球。
　　“聪明的气球是不会被啄破的，应该怎样做?”提示幼儿老鹰来啄时快飞到凳子上去。
　　三、分角色，玩