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听课感悟
　　　　　　――勾俊芳
２０１４　年４月２９　日，我有幸聆听了杨丽瑞、梅小伟、胡国红三位英语老师的课，给了我一些启示。她们采用了“导、学、析、练　”的模式，分别讲授了Ｕnit4 At a farm PartA(Grade 4)听课感悟
　　　　　　――勾俊芳
２０１４　年４月２９　日，我有幸聆听了杨丽瑞、梅小伟、胡国红三位英语老师的课，给了我一些启示。她们采用了“导、学、析、练　”的模式，分别讲授了Ｕnit4 At a farm PartA(Grade 4)、Unit5 Look at the monkey PartA(Grade 5)。通过复****旧知识，导出“目标”，展示新知识并配合当堂操练构建整堂课。尽管学生水平不一，三位教师教学风格各异，但每一节课都有值得我学****借鉴的东西。下面谈谈自己的听课心得：
首先，充分调动学生的积极性，让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。英语教师既要注重学生主体参与又要重视学生个体健康和谐的发展，最大限度激发不同层次学生的学****热情，增强他们的自信心和参与意识。在教学中，教师与学生互动模式多样。采用看图卡、做游戏、唱歌谣等，给学生创造一个语境，激起学生对英语学****的兴趣。
其次，三位老师善于利用学生的“旧知”实现向“新知”的迁移，注重学生学****策略的培养。从而使学生从“学会”迅速过渡到“会学”上来。胡老师的课让人眼前一亮。首先她给学生创设一个语言情境，然后导入本堂课的目标学法，让生自学。学生由“旧知”很快就进入到“新知”的学****中去。学生主动参与，积极性很高。通过检测和操练，学生们会学了。但我个人认为如果再能拓展一些动词的ing形式，学生们的思维空间会更大。另