我是草原小牧民
教学目的:
1、有感情地演唱歌曲,并通过其他创编活动来初步感受内蒙古歌舞的民族风格.
2、通过小组合作表演等音乐理论活动,开展学生的创造思维才能,进步学生创造音乐美的才能和合作协调才能。
教学重点:
1、通过在小组我是草原小牧民
教学目的:
1、有感情地演唱歌曲,并通过其他创编活动来初步感受内蒙古歌舞的民族风格.
2、通过小组合作表演等音乐理论活动,开展学生的创造思维才能,进步学生创造音乐美的才能和合作协调才能。
教学重点:
1、通过在小组集体活动中,用各种创编活动来感受内蒙古歌舞的民族风格,激发学生对祖国美妙河山的热爱。
2、创编活动,节奏练****旋律片段创作.
教学难点:掌握四分音符和二分音符。
教学准备:电子琴
一、组织教学
1、确立良好坐姿,明确课堂纪律。
2、师生问好。
二、导入
1、发声练****1 2 3 4 │ 5 - │ 5 4 3 2 │ 1 - ‖
la la la la la la la la la la
2、复****歌曲。
三、学唱歌曲:
导入:师:你都知道哪些少素民族的名称?
生:
师:你学过哪些少数民族的歌曲?
生:
师:这节课我们在学一首蒙古族的歌曲
《我是草原小牧民》
1、体验感知,?
2、按节奏有表情的朗读歌词:
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我是 个 草 原 小 牧 民
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