[中学联盟]上海市东华大学附属实验学校沪教版（五四学制）六年级数学上册课件：2.4分数的加减法（2）(真假带分数) (共12张PPT).ppt

[中学联盟]上海市东华大学附属实验学校沪教版（五四学制）六年级数学上册课件：2.4分数的加减法（2）(真假带分数) (共12张PPT).ppt一知识点回顾: 1 )同分母的分数相加减,分母不变,分 子相加减,最后结果要化成最简分数. 2) 异分母的分数相加减, 先通分,化成同 分母的分数再加减. 复****计算: ??????.4 313;2 14 35 22 ;18 512 71???? A B C 3 2 0 11)说出下面数轴上 A、B、C三点所表示的数: 二知识新授 4 3:A4 6:B4 9:C 你能把下面的一些分数分类吗? 试一试: .59 114 ,15 14 2,7 7,3 28 ,7 2,4 31,3 17 23 1,,, 59 114 3 28 15 14 24 31,分子比分母小的分数一个正整数与一个真分数相加所成的数分子大于 分母的分数或等于 7 7任何一个带分数都可以写成它的整数部分与分数部分的和,如 4 314 31??口答:下图中哪些是真分数,哪些是假分数? 12 22 32 42 52 62 72 ...... 13 23 33 43 53 63 73 ...... 14 24 34 44 54 64 74 ...... 15 25 35 45 55 65 75 ...... 想一想:真分数、假分数和 1有怎样的大小关系? 真分数小于 1,假分数大于或等于 1. P 46 你能把带分数化成假分数吗? 6 546 54 6 546 54??6 56 24??也可以这样算: 例1、将以下的带分数化为假分数: ????.6 55 5 2312; 6 29 ?6 29 ?6 546???你能把带分数化成假分数吗? 6 546 29 6 5466 54???? 6 546 54??6 51 4??6 29 6 56 24???也可以这样算: 你能把假分数化成带分数吗? 6 296 56 24 6 29??6 546 54???54629 6 29?????比较可知:商是整数部分,余数是分子,分母不变。例2、把下列假分数化成带分数并在数轴上表示出对应点。????.8 35 3 812;带分数是假分数的另一种表现形式。 3 8介于哪两个整数之间? 思考: 课堂小结: 分子比分母小的分数一个正整数与一个真分数相加所成的数分子大于 分母的分数或等于真分数小于 1,假分数大于或等于 1. 6 29 6 5466 54????带分数化假分数: 假分数化带分数: 6 56 24 6 29??6 546 54???54629 6 29?????补例(1)如果是真分数, x可以取哪些正整数? 6 xm 7(2)如果是假分数, m可以取哪些正整数? 解: x=1 、2、3、5解: m≥7