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网络培训观后感
在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深刻的变化，我认为本次培训是我的一个洗脑过程。是一次站得更高、看得更远的体验，是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。我们受益匪浅，课程安
网络培训观后感
在本次培训中，我学到了很多，思想观念也发生了深刻的变化，我认为本次培训是我的一个洗脑过程。是一次站得更高、看得更远的体验，是一个接受新思想冲击的过程，也是一个提高自身专业素质及能力的好机会。我们受益匪浅，课程安排得比较紧凑，每天都有不同的内容去面对、去接受。此时的我们就像一个去吸水的海绵，尽情地吸入，以提升自身能力。我们培训班中的每一个人都非常的珍惜此次培训，通过理论学****与交流，我的体会和收获如下：
一、 转变观念，开拓教学思维。
二、 小学英语教学中跨文化意识的培养和渗透。
三、 广采信息，发挥实效。
经过培训，使我更新了观念，学到了很多知识，在今后的教学实践中，我更要深入学****教育教学理论，把学到的知识尽快的消化，吸收变成自己的教学方法。尽快探索出一条适合自己的切实可行的教学思路，形成自己的成熟的教研教学风格和模式，为农村小学英语教学做出应有的贡献。
在长达半个月的学****中，我们学****了几位高级教师的讲座，其中沈峰老师分享
她个人上班以来一直到走向成功一些工作经验的方法让我很是感叹。 沈老师通过讲述自己的专业成长经历给与我们专业发展的指导。她认为，实现教师专业成长
有五个基本环节：基本知识的积累、教学技能的把握、教学模式的构建、教学境界的追求和教学风格的形成。对照沈老师提出的五个环节，我觉得自己平时最关心的是教学技能的把握和教学模式的构建，不论是听课还是听专家讲座，我总是特别专注于对教学技能的汲取和教学方法的获得，而对其他三个环节没有进行深入的思考。