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2022年成长记录学生自我反思与评价
　　反思是一种隐性的教化资源,早在两千多年前,孔子就能做到 一日三省吾身 ,如今我们要让每个学生都成为生活学****的主子,关键就是要让学生学会反思,只有学会反思,学生才会生活、会学****会思索,从而达到实现自我教化、提高自我素养的目的。下面学****啦我为大家整理的成长记录学生自我反思与评价，希望大家喜爱。
　　成长记录学生自我反思与评价篇一
　　啊!已经8月份了!都8月份了!该努力啊!放完暑假就已经上了6年级了!难不成你还要那样吗?你这学期表现的一点也不好!反省反省了!
　　高雅宁啊!你呢又不是不聪慧!为什么就不好好干呢?
　　自我反省，上课好做小动作!为什么呢?自己说说：因为自己很傲慢!有了肯定的进步就起先不好好学****不虚心，因为：我总觉得自己所想所做的都是对的，对于别人而言，其实自己做了是错上加错，我这种行为很简单造成得到别人的厌烦!任性，因为：自己有什么想要的东西都会尽可能的要，不管是什么!贵的，廉价的，都不管，只管自己喜爱，却不考虑别人的感受，半途而废，为什么呢?我这个人吧!总是做着一件事情，去想着另一件事情，就拿今日大扫除来说吧!我明明在擦桌子却跑去切冰，你说说我一个小女孩家家的，怎么可以干出这种事情呢?










　　高雅宁啊!高雅宁!你要记住一条哦!做什么事情都不行以半途而废一个小聪慧，变成一个大笨蛋，这样好吗?你要遗传就要遗传爸爸妈妈的好地方啊!比如说：妈妈勤劳，爸爸脑袋聪慧，而我除了会古筝，会写字还有哪些地方遗传了我的爸爸妈妈呢?
　　高雅宁!记住哦!不管做什么事情不能半途而废。不行以任性你要做一个人见人爱的好女孩哦!不能做一个让人厌烦的小女孩哦!
　　成长记录学生自我反思与评价篇二
　　生活中最须要自我反省，倘如你在取得一点成果之后自我反省一下，那么你将取得更多的成果，可是自我反省往往是不简单做到的。
　　成果出来了，我此时手中拿着成果单，脑子里一片空白，怎么回如此的差呢?我呆呆的望着成果单回想起以前。
　　那是初二升初三考试前的日子里，我比别人多付出了很多努力，最终在考试里我超长发挥一举夺魁，坐了初三的第一把交椅。
　　可是后来状况又怎么样了呢，俗话说的好