幼儿园小班班主任工作计划.docx

第 2 页 共 的生活自理实力。
加强预防疾病的管理，降低幼儿发病率，提高出勤率。
做好幼儿的日常饮食管理，力争学期末的体检合格率到达95%以上。
2、教学管理目标
〔1〕在安康教育领域，注意用幼儿感爱好的活动Ji发幼儿熬炼身体的爱好，造就幼儿安康生活的看法和****惯。
〔2〕在社会教育领域，造就幼儿怜悯、责任等社会性情感，开展幼儿的交往、合作实力，养成孩子的规那么、秩序意识。
〔3〕在语言教育领域，着重造就孩子语言交往的爱好和实力。










〔4〕在科学教育领域，注意引发幼儿探究的爱好，注意幼儿的探究过程和获得的经历，熬炼解决问题的实力。
〔5〕在艺术教育领域，注意造就幼儿对艺术活动的爱好和大胆表现、缔造的品质。
3、家长工作管理目标
催促老师与家长之间的沟通与沟通，亲密与家长的联系，刚好将幼儿在园活动内容及开展状况向家长反应。
树立一心一意为家长效劳的意识，尽可能多地展示优秀的育儿经历，供家长借鉴与参考。
利用各种时机、组织各种活动，使家长与孩子共同参加到教育活动中去。
与家长签订平安责任书，加强家长的平安防范意识，促进幼儿身心和谐、安康地开展。
3、老师工作管理目标
明确班内老师之间的详细分工与职责，促进老师谨慎完成自己份内的工作，负责好各自的教育教学工作并负责好幼儿日常生活起居，提高保教质量。
注意与老师之间的沟通，了解班内老师家庭生活及身体状况，遇困难能刚好给于协助。
注意老师在幼儿心目中的形象，关注老师的言行举止对幼儿的影响，并作必要的提示。










协调好老师、家长、幼儿三者之间的关系。
三、详细组织与实施：
1、做好园部与老师之间的传媒工作，刚好了解幼儿园近期与远期的工作动态，刚好传达工作精神，为班级、为园部的开展着手做好充分的打算。同时，也要将班级的现状及发觉的问 题实事求是地向园部做好汇报工作，努力做到班级跟牢园部，扎扎实实地完成各项任务。
2、协调好班内老师与老师之间的关系，同心协力搞好班内的各项事务。遇日常工作中遇到的困难，大家共同协商，合力解决。开好一月一次的班务会议，谨慎做好记录。依据《幼儿园工作规程》和幼儿园造就目标，结合本班幼儿特点，共同制订班务打算、学期教学打算，并组织实施，步步到位，并依据工作的完成状况实事求是地做好班级期末总结工作。
3、酷爱幼儿，坚持正面教育，严禁体罚和变相体罚。视察记录评估每个幼儿各方面的开展