巨匠童心.doc

湘教版美术五年级下册《巨匠童心》教案
教学目标；
1．通过信息的收集和课堂讨论,了解齐百石国画特色；
2．体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理；
3．学****卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发学生对艺术创造的积极性。
教学湘教版美术五年级下册《巨匠童心》教案
教学目标；
1．通过信息的收集和课堂讨论,了解齐百石国画特色；
2．体会人物不同面进行组合的技巧和方法，色块处理；
3．学****卢梭用丰富想象力弥补技术上的不足，激发学生对艺术创造的积极性。
教学重点
认识和了解人物不同面的特点以及剪拼和组合的方法,拼成 一副完整的画像。
教学难点
在剪拼和组合的方法基础上,采取色块处理,线面结合以及背景处理等方法使画像有趣。
教学过程；
一、谈话导入；
1．同学们，春节期间你们是怎么度过的呀？有什么收获？ 要合理安排, 更要合理利用自己的压岁钱，添置需要的学****用具。 （精品文档请下载）
2．老师呀也喜欢过春节,和自己的孩子一起放鞭炮,到游乐场去玩各种娱乐游戏，吃各种好吃的东西等等,你们觉得老师和你们相比，有什么共同之处吗？别看老师大你们那么多,和你们一样，也有一颗童心啊。（精品文档请下载）
3．不只是老师，就是许多大画家，即使很老了，也有一颗有趣的童心，咱们一起去看看吧。
二、发现巨匠的童心
1．齐白石
(1)简介：老年的齐白石仍保持着一颗童心，蚱蜢、蜻蜓、 鱼虾等都是他的至爱。笔下的花鸟虫鱼如天真活泼的儿童,在画面上跳跃、嬉戏。（精品文档请下载）
（2)齐白石童心作品赏析 作品中什么地方体现出了齐白石的童心？
2．毕加索
（1）毕加索是20世纪现代艺术的主要代表人物之一，遗世的作品达二万多件，包括油画、素描、雕塑、拼贴、陶瓷等作品。毕加索是少数能在生前“名利双收"的画家之一。 1901 年 6 月 24 日，毕加索作品首次在巴黎展出。1973 年 4 月 8 日在法国过世。（精品文档请下载）
（2）毕加索童心作品赏析作品怎样体现出了毕加索的童心？
3．从这两位画家身上你学到了什么？技艺上的,心态上 的？?
三、巨匠童心的规律
1．这些巨匠虽然充满了童心，但是他们的画是随意画的吗？也是有创作方法和规律的.
2．游戏连一连:找出上面三幅图分别是哪幅作品构图空间布置. 看来童趣的作品也是在讲究构图知识的基础上完成的呀！
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3．小游戏，这是一张什么样的脸？ 三幅作品脸部观察,这是一张什么样的脸？
4．. 脸部五官有什么诀窍？正面和侧面组合。 还可以侧面和侧面组合,甚至非人物的脸组合!皮肤、指甲、衣服颜色？衣服颜色既有大块的颜色，也许多的线条，线面相结合，画面增添了装饰趣味。背景?大块面的背景色处理，简洁大方，突出了主体人物的柔美。（精品文档请下载）
四、试一试
1．老师在黑板上完成两幅半张人物侧面的脸，谁能够把他们分别完成，并形成一张有趣的作品?
可以用正面,或者侧面两两组合，甚至非人物的脸组合！使作品充满趣味， 但是要使画面美观还必须要运用你们手中的色彩工具哦。（精品文档请下载）
2．优秀学生作业欣赏你喜欢哪一张？为什么？
3．讨论如果让你画几个不同角度的人像并组成一幅有趣的画像，你有什么创意吗？ 法国画家卢梭是一位从来没有接受过专业训练的