遵守纪律主题班会活动设计方案.docx

！”
　　老酋长笑笑说：“孩子，那条路我当年也走过，你说的鸟语花香的地方不是山顶，而是山麓。你回去吧！”
　　一周以后，其次个年轻人也回来了，他神情疲乏，满脸风霜：“酋长，我到达山顶了。我看到高大肃穆的松树林，我看到秃鹰回旋，那是一个好地方。”
　　“惋惜啊！孩子，那不是山顶，那是山腰。不过，也难为你了，你回去吧！”










　　一个月过去了，大家都起先为第三位年轻人的安危担忧，他却一步一蹭，衣不蔽体地回来了。他发枯唇燥：“酋长，我最终到达山顶，
　　只剩下清炯的眼神。但是，我该怎么说呢？那里只有高风悲旋，蓝天四垂。”“你莫非在那里一无所见吗？莫非连蝴蝶也没有一只吗？”“是的，酋长，高处一无全部。你所能看到的，只有你自己。只有‘个人’被放在天地间的渺小感，只有想千古英雄的悲激心情。”
　　“孩子，你到的是真的山顶。根据我们的传统，天意要立你做新酋长，祝愿你。”
　　真英雄何所遇？他遇到的是全身的伤痕，是孤寂的长途，以及愈来愈真实的渺小感。
　　第三则：留一只眼睛
　　日本近代有位一流的剑客，叫宫本。一位叫柳生的年轻人一心想成为一流的剑客，就慕名前来拜宫本为师学艺。他说：“师傅，依据我的资质，要练多久才能成为一流的剑客呢？”
　　宫本答道：“最少也要10年。”
　　柳生说：“哇！10年太久了，假如我加倍地苦练，多久可以成为一流的剑客呢？”










　　宫本答道：“那就要20年了。”
　　柳生不解地问：“师傅，为什么我越努力练剑，成为一流剑客的时间反而越长呢？”
　　宫本答道：“要当一流剑客的先决条件，就是必需恒久保持一只眼睛凝视自己，不断地反省。现在你两只眼睛都看着剑客的招牌，哪里还有眼睛凝视自己呢？”
　　柳生听了，忽然开悟，以此为道，终成一代名剑客。
　　中学纪律主题班会篇三：纪律主题班会
　　704班主题班会——《纪律，我们的生命》
　　一、教化目的
　　1、使学生了解守纪律的重要；
　　2、让学生了解遵守秩序和规则的好处；
　　3、培育学生自觉自律的看法；
　　4、学****班规，让学生知道作为一个学生的义务和责任。
　　二、班会过程
　　1、导入： 俗话说：无规则不成方圆。任何一个社会、一个国家、一个政党、一个军队都要维护自己利益的纪律，古今中外，概莫能外。对于学生，纪律就是我们学****br/>









　　的第一条件。因为纪律可以帮助我们打造良好的学****环境；纪律是我们塑造人格
　　的第一步。
　　2、探讨：
　　同学们，知道为什么大雁在飞行过程中总要排成“一”字或“人”字形吗？
　　这是他们为了节约体力摸索出来的一套阵形。他们利用上升气流和滑翔的方式来节约体力。当领头的大雁鼓翅时就会产生上升气流，于是后面的雁就利用这股气流的托力来翱翔。这就是它们飞行时总排成“一”字或“人”字形的缘由。 此外，大雁也是鸟类中最有组织性、纪律性的一类飞禽，他们特别讲究团结友爱，相互帮助。当它们落到地上觅食时，会有值班放哨、保证雁群平安的“卫兵”；飞行时，队长在前，幼雁和体弱的雁居中受到爱护，身强体壮的则殿后。大雁总是成群飞行，单只简单遇到敌人或人类的攻击和损害。
　　总结:从大雁的身上，我们学****到了纪律对于团队、对于班集体的重要性。另一方面，养成良好的****惯，遵守纪律，对个人的成长和将来更有重大的作用 。


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