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浅谈幼儿入园分离焦虑的成因及对策
摘要:幼儿入园焦虑是新入园小班幼儿常见的心理表现,其实是幼儿初次与家长分离一段时间所产生的焦虑情绪,他们这个情绪持续时间不同,有的是几周,有的是一个月,但要是不及时缓解幼儿入园焦虑情绪,一旦情绪浅谈幼儿入园分离焦虑的成因及对策
摘要:幼儿入园焦虑是新入园小班幼儿常见的心理表现,其实是幼儿初次与家长分离一段时间所产生的焦虑情绪,他们这个情绪持续时间不同,有的是几周,有的是一个月,但要是不及时缓解幼儿入园焦虑情绪,一旦情绪过重或持续时间过长,就会严重影响幼儿的身心健康发展。本文主要分析和探讨了幼儿入园分离焦虑的成因及对策。
关键词:幼儿入园;分离焦虑;成因;对策
对于一些新入园的幼儿来说,他们之前从未经历过集体生活,再加上是和家长第一次分离,突然面对幼儿教师和如此多的小伙伴,他们感觉非常陌生,一时还不能完全适应,自然而然会产生焦虑情绪,但是有的幼儿焦虑情绪持续的时间特别长,要是幼儿教师不高度重视,并及时采取措施有效缓解,将非常不利于幼儿的健康快乐成长。

1. 幼儿园环境因素
幼儿园环境因素在一定程度上影响了幼儿入园焦虑,如:幼儿园的设施,活动室与寝室的布置都和自己之前一直生活的地方不一样,面对如此陌生的环境,幼儿自然而然会产生焦虑感,尤其是在中午休息時,他们一睁眼看到的都是陌生的布局,他们根本找不到安全感,想回家的念头就会时常出现在脑海中,非常渴望回到自己熟悉的环境中,并且在农村幼儿园中留守儿童占据大多数,父母常年在外面打工,他们大多数时间都是和爷爷奶奶在一起生活,一般在过年才能见到父母,而这种隔辈教育在一定程度上造成部分娃儿胆怯的心理。
2. 家庭教养方式的不同
家长的教养方式存在很大差异,有些家长在日常生活中过于宠爱幼儿,导致幼儿严重缺乏对新环境的适应能力,我们发现在幼儿入园之前,大多数家长都没有做好充分准备,特别是引导幼儿在生活能力与情感方面,导致幼儿一时根本无法适应幼儿园生活,再加上有些家长心理过于焦虑,总是害怕幼儿在幼儿园中吃不好睡不好,家长的这种过度焦虑情绪在一定程度上影响了幼儿,导致幼儿更加焦虑。
3. 家庭交往环境因素
如今大多数幼儿都是独生子女,在家庭交往环境中,他们都是父母与长辈的小公主与小王子,往往都是以自我为中心,自己想干什么就干什么,但是在进入幼儿园后,自然避免不了与其他幼儿相处与分享,也需要遵守集体生活规则,不能由着自己的性子来,这种变化影响了幼儿焦虑感的产生,另外,有些幼儿比较内向,他们很少说话,对家长的依赖感非常强,面对众多小伙伴,他们会非常胆怯,周边看不到一个熟悉的人,再加上他们这种心理特征,就会导致他们的焦虑感非常强烈。

1. 做好入园前的准备工作
(1) 基于家庭方面
家庭是幼儿成长的重要场所,家长切忌过分宠爱幼儿,应该把握好关爱的度,在幼儿正式入园前,在家庭生活中,家长可以适当给幼儿介绍一些幼儿园的基本情况,让幼儿大致了解下幼儿园生活,最重要的是培养幼儿基本的自理能力,如:让幼儿自己上卫生间,自己吃饭,自己穿衣服等等,这些都是幼儿需要掌握的基本生活技能,掌握了这些基本生活技能,他们才能更好地适应集体生