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高中英语语法总结.doc高中英语语法总结高中英语语法总结高中英语语法总结,本篇为大家准备了高中英语语法的考点难点,还有一些例题,都可以看一下,希望对你有所帮助。一、词法 :具体要求–定冠词,不定冠词和零冠词的区分难点、考点–60% 的每年的高考英语试题中冠词考题涉及冠词的基本用法,或涉及基本用法的引申用法①类别的三种情况: a/an 表示泛指或类指,指人或事物的某一个,某一类表示泛指或类指,指人或事物的某一个,类指/泛指的不可数名词前用零冠词;冠词的类指用法 1)the +单数名词指这个类别是可以区别于另一个类别的②最高级、比较级、序数词前(a,the) 冠词③名词前冠词④考查搭配用法有的要用冠词,有的不用冠词⑤不定冠词的特殊位置 how/so/as/too+ 形容词+不定冠词+名词,sokind a man =such akind man, too difficult abook ⑥在有些词组中,有无冠词含义不同。 infront of/inthe front of; incharge of, inthe charge of; out ofquestion 没问题 out ofthe question 不可能⑦a+抽象名词具体化 :具体要求–名词的数:可数名词、不可数名词;名词的格;名词的数型变化规则难点、考点;①双重所有格的用途②复合名词的复数(3种)③无生命名词的’s/s ’所有格④名词辨析(同义词,近义词,形相似而意义相异)⑤搭配(名词与介词,名词与动词,名词的固定 alack of) ⑥转义:转义名词主要分为两类: ①把抽象意义转化为具体意义,因而赋予其可数功能②把具体意义的名词抽象化,从而赋予其不可数性 :具体要求–人称,物主,反身,疑问代词,指示代词,不定代词, 关系代词难点、考点–①it, one, that, those( 一般来说, one 替代一个不确定的人或物,只代可数名词;it替代特定的同一的事物,既代可数又可代不可数;它除了指代上下文的事或温度、天气、时间、距离等外,还用于语法上的形式主语和形式宾语的替代;that 指代特定的但不同一的事物,既代可数又代不可数,相当于 the+ 名词,它有复数形式为 those )②another, more, other, the rest, else 辨析③ some, any 辨析④ each, every ⑤翻身代在 teach, enjoy, hurt, introduce ,by, for, to等⑥none 与noone ⑦全否、部否⑧it用法 :具体要求–基数,序数,分数、百分数,小数,倍数难点、考点①年龄表达法②年代表达法③hundred, thousand 和million 的用法④倍数的3个句式⑤表示"几十;许多"时,可使用 dozens of; scores of形式⑥考查分数和百分数的用法表示几分之几或百分之几的人或物时,须在分数或百分数和人或物之间加 of。若充当主语,谓语动词的数须与 of后的名词保持一致 :具体要求–掌握主谓一致的所有规则,主语看作整体时的主谓一致原则 every …and every …each …and each …难点、考点–①些有两个部分构成的名词表示衣物或工具作主语时,谓语通常用复数形式: glasses, cl