美术欣赏《傩戏面具.docx

美术欣赏《傩戏面具


活动名称:傩戏面具
相关领域:社会美术
活动目标：
〔1〕通过观赏贵州地区少数民族的傩戏面具，引起幼儿对傩戏面具的兴趣。
〔2〕激励幼儿察看了解傩戏面具的美术欣赏《傩戏面具


活动名称:傩戏面具
相关领域:社会美术
活动目标：
〔1〕通过观赏贵州地区少数民族的傩戏面具，引起幼儿对傩戏面具的兴趣。
〔2〕激励幼儿察看了解傩戏面具的特征，尝试设计自己喜欢的傩戏面具。
活动准备：
故事?傩戏的传说》
傩戏面具〔实物、图片〕
操作材料：绘画笔纸剪刀松紧带订书机
活动过程：
一：导入活动。
老师：今天，老师给小朋友带来了一个有趣的故事，这个故事发生在很久很久以前的苗寨里……〔故事附后〕
二：老师：现在，我们贵州的少数民族还保存着表演傩戏的传统，老师带来了一些照片，请大家观赏。
〔1〕介绍表演傩戏的场景。
傩面具集神、鬼、人于一身，突出人物性格。无论是傩祭活动还是傩戏演出，面具都被赋予了神秘的宗教与民俗含义。现在傩戏已成为当地农民闲暇季节喜爱的娱乐形式，除保存祭神驱鬼逐邪外，还充斥了对安全丰登的祈祷，象征勇敢和胜利。现已被纳入旅游娱乐活动，傩戏的演出形式简易、随意，通常于晒坝或村街便可以出演。
〔2〕介绍傩戏的各种角色。
傩戏里有象征土地、山林的神仙，有象征各种野兽的面具，有象征疾病的病魔，还有表示神力无边的山寨的爱护神。
〔3〕重点介绍傩戏面具的特征。
面具的眼睛是最突出的，也是最吸引人的，眼睛特别大，还有眉毛又粗又长，也有的眼睛用很多锯齿线和花纹来装饰，看上去很吸引人。
面具的鼻子也很大，两个鼻孔圆圆的，有点吓人，还有的鼻子下面装有大胡子。
面具的嘴通常是张开的，有一排排白白的牙齿，在牙齿的两边还有四颗又尖又利的獠牙，很凶猛的。
面具的头上的装饰也是各种各样的，有的用小鬼的脸来装饰，有的是有漂亮图案的帽子，还有一些用龙或动物的图案来装饰，这样就可以到达赶跑敌人的效果。
(4)
激励幼儿大胆说出自己对傩戏面具的感受.
你看到这些傩戏面具有什么感受《
你最喜欢哪一种面具《为什么《
三：引导幼儿设计自己喜欢的傩戏面具。
老师：“傩戏面具又神秘又有趣，你想为自己设计一个有趣的面具吗？快画出来吧！〞
(1)激励幼儿根据自己的能力选择不同的材料进行制作。
(2)指导幼儿进行绘画。
(3)帮忙幼儿掌握面具的大小和绘画的着手点，对能力较弱的幼儿提供已经画好脸形的作业纸。
(4)重点引导幼儿把面具的五官特征画出来。
(5)协助幼儿将画好的面具剪下来，制作成傩戏面具。
四：小结活动。
(1)激励幼儿用语言向同伴描述自己设计的傩戏面具,并给自己的面具起名字。
(2)引导幼儿用自己制作的面具来进行表演。
附：故事?傩戏的传说》
这个故事发生在很久很久以前，在贵州有一个山寨，寨子里住着很多苗族人，他们每天放牛、打猎，过着自由高兴的生活。有一天，附近的强盗来到他们的寨子门口，要把苗寨里的东