湘少版小学英语三年级上册教案.doc

湘少版小学英语三年级上册教案
第 1 章(单元)第 1 节(课)第 1 课时
课题
Unit 1 Hello !
教学目标
1、能听懂、会说本课会话;
2、能运用“Hello! I’m…Nice to meet you.”进行问候,并对此做出回应;
力求在第一课堂就激发学生学****英语的兴趣。
教学重难点
重点:自我介绍, 运用“Nice to meet you!”向他人致意。
难点:理解too的用法。
教学过程
随感
Step 1: Warming up
师生问候。
T: Hello, boys and girls! Nice to meet you!
用中文或动作帮助学生理解。
Step 2 Presentation and drill
T: Hello, boys and girls. I am your English teacher. I am Miss Su.
用动作帮助写生理解“I am …”
T: Today we’ll learn Unit 1 “Nice to meet you!”
板书课题及主题句。带读单词one.
。
T: Hello, I’m Miss Su..
放慢速度,强调口型,帮助学生理解并回答:“Hello, I’m …”
游戏——Making friends
让学生离开座位找朋友,找到好朋友后,用“Hello!”问好,并用“I’m …”作自我介绍。
S1:Hello, I’m …
S2: Hello, I’m …
S3: …
T: Hello, I’m Miss …
Ss: Hello, I’m …
T: Nice to meet you!
帮助学生回答:“Nice to meet you, too.”,帮助学生理解“Nice to meet you, too.”通常用语回答。
,跟读。
Step 3 Practice
游戏——A little actor
准备一个纸盒,装入写有Anne, Lingling, Peter, Mingming等人名的纸条。学生抽中谁,就扮演谁,进行角色表演。
游戏——Dragon game
Step 4 Consolidation
创设清净,自由会话。
1、评价。
2、练****br/>教学反思:
第 1 章(单元)第 2 节(课)第 2 课时
课题
Unit 1 Hello !
教学
目标
1、能听懂、会说本课会话;
2、能运用“!!”问好,并对此问候作出回应;
3、能在适当的场合运用“Hello!”和“Good morning!。
教学重难点
1、自我介绍,以及灵活运用“Good morning! Glad to meet you!”向人致意。
2、“Hello!”和“Good morning!”的区别。
教学过程
随感
Step 1 Warming up
师生问候。
复****句型。
师生会话示范。
自由练****br/>分角色表演。
Step 2 Presentation and drill
双手缓缓抬起,做早晨太阳从地平线上升起的动作,平举,然后走到几个学生面前。
T:Good morning!
板书句型,带读,