背水一战,打好中考攻坚战.docx

背水一战,打好中考攻坚战
破釜沉舟,打好中考攻坚战
破釜沉舟，打好中考攻坚战
各位老师，同学们：
201*年中招考试第一次模拟考试已经过去两个周了。成果我们已经知道，试卷老师也已这些学科拉了腿。甚至有个别同学出现破罐子破摔现象。
2、有个别同学思想不专一，到了现在这个水深火热，焦麦炸豆的时刻后不是一门心思用在学习上。表现在不遵守学校纪律等。










3、部分同学方法不得当。针对我们的问题，
我们先来分析一下形势：
本次一模全县480分以上773人。假设一高今年的统招生为780人的话，我校就有30多人能升入一高，假如后边那些因为种种缘由，原本应当考好而没有考好的同学，在这短短的30来天时间能抓紧，提高效率的话，我们升入一高的同学将更多。
再者，我在我们上周召开的部分学生座谈会上已经对去年部分学生的一模、二模和中招文化课成果进行了对比，可以说全部的同学在自己的努力下，中招的成果都是在进步，功夫下的大，时间抓的牢，复习效率高，那么进步幅度就大，我想，对于我们那些成果不很志向的同学来说你的进步幅度应当更大。所以，
我对今后这短短30来天的复习，对我们的老师和同学提出如下几点建议：1、反思“一模”得失，狠抓薄弱学科，把握学科潜在优势
要客观地对“一模”各科试卷进行分析，仔细查漏补缺，进行全方位的剖析。特殊是薄

弱学科，无论你成果不太突出也好，优秀也好，都不能放弃，后段复习时，要依据老师的复习手段，系统巩固学问，形成一个由学问点到学问面、最终到学问网络的综合化，使复习具有系统性。要立足夯实基础，细心梳理考点，形成学问体系，










2、坚持目标管理，抓好分层教学
分层教学是针对一模中出现的学困生及跛腿生（偏科生）的问题，老师要加强分类辅导，特殊是一对一的详细指导，定好对象，订好时间，落实措施。全体老师都要做到“眼中有人，心中有目标”。每位老师对同学要赐予更多关切和爱惜。各班要将目标、责任、措施落实到位，对目标生和临界生进行成果跟踪，在耐性、信念、毅力上下功夫，同时，我们每个同学也要看到希望，树立信念，相识到胜利在于坚持之中。
3、坚持目标激励在和谐竞争氛围中学习。
各班召开一次主题班会：我的中考目标。每个同学制定自己的中考目标，班主任及任课老师引导同学们树立恰当的中考目标，我们要高扬志向的大旗，心情饱满，精神激昂，始终在和谐竞争氛围中学习。同时全体老师还要注意做好同学心理减压工作。
4、同学们必需与任课老师亲密协作
我们的任课老师都是送过毕业班多次，他们都拥有精湛的教学技能，丰富的教学阅历，他们的指导对大家可以确定的说是有百益而无一害，因此，同学们肯定要在他们的指导下复习。怎样才算和老师亲密协作呢？1、做到心在教室，心在课堂，主动思维，仔细驾驭老师讲解的各科上各类型题的做题方法及老师屡次强调理解、记忆的学问要点；2、仔细做好老师布置的作业，这包括硬作业，即详细的几道题，还包括软作业，即下去看书的作业，要真看且肯定要看懂，做到能真正驾驭、理解并刚好将他们归纳总结，须要背的一要记死记牢，二要会背会写（如：语文上的古诗文中的字和英语上的单词等等）。










5、强化答题规范意识，克服“眼高手低”，做到基础题每分必争。复习中，留意培育成良好的解题习惯和答题规范，擅长抓住得分点。详细要求做到以下几点：n要读题细致，留意解题过程的规范性训练，忌轻视“过程”用语。比如，化学用语的规范性书写；物理、数学书写公式、代入数据、解出结果、统一单位要步步落实，不能只写公式或不代入必要的数据，干脆写出答案。另外，在平常练习中要重视一题多解，有些试题的结果须要分类探讨，不能考虑疏漏和