安塞腰鼓.ppt

安塞腰鼓.ppt安塞腰鼓刘成章制作濮阳市油田第八中学谢海臣 ,理清课文思路。 ,感受铿锵有力、富有节奏的语言。 ***, 感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量。刘成章,陕西***人。中共党员。 1937 年生于祖籍***市。 1961 年毕业于陕西师范大学中文系。现任陕西省作家协会副主席、中国散文学会常务理事。已出版六种散文集,其中《羊想云彩》获首届鲁迅文学奖。著有散文集《黄土情》《刘成章散文选》《纤丽的阳光》《刘成章散文集》《羊想云彩》等。作家《安塞腰鼓》写于 1986 年。 20世纪 80年代,当刘成章面对祖国在改革开放中体现出的蒸蒸日上的情景,心中抑制不住内心的激动,刘成章感悟“安塞腰鼓”不仅是陕北这块古老的黄土地的地域文化信息,它已成为中华民族坚毅不屈、意气风发、蓬勃向上、积极进取的精神象征,他决定用“安塞腰鼓”这种特定的意象来传达他对生活、对时代的感受,传达他对生命的诗意的理解!于是,刘成章以大泼墨、大写意的笔法,以解放的精神、自由的心灵、洒脱的文笔、淋漓的***挥洒出了《安塞腰鼓》。背景恬静羁绊冗杂亢奋烧灼晦暗磅礴 戛然 tián bàn rǒnɡ kànɡ zhu ó huì pánɡ bójiá 读准字音········· 亢奋: 羁绊: 冗杂: 晦暗: 狂舞: 恬静: 蓦然:搏击: 烧灼: 奔突: 叹为观止: 戛然而止: 大彻大悟: 结合注释,掌握下列词语的意思。极度兴奋。亢,过度,极,很。缠住不能脱身,束缚。繁杂。昏暗。这里是迷惘、糊涂的意思。纵情地跳舞。安静,宁静。突然,猛然。烧、烫,使受伤。奋力斗争和冲击。横冲直撞,奔驰。指赞美看到的事物好到了极点。形容声音突然中止。彻底觉悟或醒悟。整体感悟——结构主旨速读全文,合作探究:以“好一个安塞腰鼓”为线索,理清课文结构。第一部分(1 —4): 第二部分(5 —27): 第三部分(28 —30): 安静的腰鼓宏伟的腰鼓寂静的腰鼓表演前表演中表演后“宏伟的腰鼓”这部分由面到点依次集中写了哪四个场景,给每个场景加一个小标题。宏伟的场面小标题雄壮的响声元气淋漓的后生绮丽的舞姿(5—— 13 ) ( 14 —— 17 ) ( 18 —— 22 ) ( 23 —— 27 )