2022主题班会教案八年级期末考试动员主题班会教案.docx

主题班会教案之八年级期末考试发动主题班会教案
 时间：12月10日        课时：一课时
 一、活动背景
临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，仍然一副懒散的模样，对老师的主题班会教案之八年级期末考试发动主题班会教案
 时间：12月10日        课时：一课时
 一、活动背景
临近期末，老师们精选试题，精心备战，学生们也抓紧时间，查缺补漏。可仍有部分学生不能紧张起来，仍然一副懒散的模样，对老师的教充耳不闻，我们班这种现象也同样存在。分析缘故，我觉察这些学生一贯学********惯差，考前所有的老师都有“照顾”：“你不好好学****如何能对得起父母？”“你这个模样今后如何能考上大学？”等等。诸如此类的劝告小孩已经听得太多了，因此也就麻木了，因此我就想到如何用一种***的方法激起他们的学****兴趣呢？因此，我就想到开一个以“寻找自我价值”为主题的班会。
 
二、活动目的
让学生通过觉察本人的优点，树立自信。利用他们强烈的集体荣誉感从侧面鼓舞他们好好学****br/> 
三、活动预备
1、写出本人曾经为班级做过的事情。
2、写出一个班里发生过的你最感动的事情。
 
四、活动过程
（一） 导入主题
我们在一起走过了近一年的风风雨雨，在这一年里，你都为班级做过什么？从中觉察了本人的那些优点呢？这确实是我们今天要讨论的主题：寻找自我价值。
(二)、 班会常规
1、宣誓
2、唱班歌
(三)、展开主题
1、我为210班做过什么？
2、在仅剩的10天里，我还能为210班再做点什么？
四、分析主题
1）结合学生写的情况，总结我为210班做过什么？
1、做值日
2、考试获得好成绩
3、在各种竟赛、竞赛中获得好成绩
4、班干部，为班级效劳
5、时刻把班级荣誉放在第一位
                    ……
2）展示一些班级学生活动图片
3）在仅剩的10