第十六章电磁转换.doc

第十六章电磁转换.doc1 乙丁 NS 甲丙第十六章电磁转换 1 、磁体与磁场 1.( 04 年佛山) 关于对磁感线的认识, 下列说法中不正确的是() A ,磁感线是为描述磁场而画的一种假想的曲线 B .磁体周围越接近磁极的地方磁感线越密,表示磁性越强 C .磁体周围的磁感线都是从 s 极出发回到 N极 D .磁感线与放不放铁屑无关 2. 下列关于地磁场的说法正确的是() A .地理北极附近有地磁北极 B .地理南极附近有地磁南极 C .地磁方向是不定的 D .地理北极附近有地磁南极,地理南极附近有地磁北极 3. 当钢条靠近磁针的 N 极时,N 极远离钢条, 根据这一现象() A .可以确定钢条原来一定有磁性,且钢条与磁针接近一端是 N 极。 B .可以确定钢条原来一定有磁性,且钢条与磁针接近一端是 S 极。 C .不能确定原来有没有磁性。 D .可以确定钢条原来一定无磁性。 4. 指南针是中国古代四大发明之一, 它指南北是因为() A .同名磁极互相排斥 B .异名磁极互相吸引 C .指南针能吸引铁、钴、镍等物质 D .地磁场对指南针的作用 5. 如图 16-1 所示, 一条形磁铁的周围放着能自由转动的小磁针甲、乙、丙、丁,这四根磁针静止时磁极指向画错的是( 磁针的黑端表示 N极)() A. 磁针甲 B. 磁针乙(图 16-1 ) C .磁针丙 D .磁针丁 6 .根据图 16-1 中小磁针静止时的位置, (黑端为 N 极度) ,标出磁体的磁极度,画出磁体周围的磁感线并标出方向。图 16-2 7. 把钢棒甲的一端靠近钢棒乙的中部, 没有力的作用, 而把乙的一端靠近甲的中部时, 两者互相吸引,则() 2 A .甲无磁性,乙有磁性 B .甲有磁性,乙无磁性 C .甲、乙都有磁性 D .甲、乙都没有磁性 8. 实验表明,磁体能吸引 1 元硬币,对这种现象解释正确的是() A .硬币一定是铁做的,因为磁体能吸引铁 B .硬币一定是铝做的,因为磁体能吸引铝 C .磁体的磁性越强,能吸引的物质种类越多 D .硬币中含有磁性材料,磁化后能被吸引 9.( 04 年河北)在一个圆纸盒里有一个条形磁体,圆纸盒外放着一些小磁针,各磁针静止时 N 极的指向如图 16-3 所示,请在圆纸盒里画出磁体并标明它的 N、S 极。图 16-3 “控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等方法,下面是初中物理中的几个研究实例: ①研究一个物体受几个力的作用时,引入合力的概念⑦用光线表示光的传播方向.、③研究电流时把它与水流相比④利用磁感线来描述磁场上述几个实例中, 采用了相同研究方法的是() A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 11. 实验室中有一块条形磁铁,由于经常使用, N 极、 S 极的标记已经模糊不清,你能想出几种办法判断它的极性? 2 、电流的磁场 1. 通电螺线管外部的磁场和磁场一样, 通电螺线管的两端相当于条形磁体的两个,它们的极性跟有关。 2.( 04 年山东临沂) 通电螺线管旁边的小磁针甲、乙静止在图 16- 5 所示的位置, 它们的北极分别是() A. a 端和 c端 B. a 端和 d端 16-5 3. 在图 16-6 中标出通电螺线管的 N 极和 S 极,在图 16-7 中标出通电螺线管中的电流方向。图 16-6 图 16-7 3 4.( 04 年安徽)请你根据通电螺线管的极性,在图 16-8 中用“+”、“-”表示出电源的正负极。 5. 根据静止的小磁针的指向, 在图 16-9 中标出电源两端的极性。图 16-9 6. 在图 16-10 中, 当开关 S 闭合后, 要使电磁铁磁性增强, 可采用的方法是() A .滑片 P 向左移动 B .减少电池个数 C .滑片 P 向右移动 D .增加通电时间 7. 请你设想一下, 假如没有“电流的磁效应”, 我们的生活会有什么变化?请写出两个有关的合理场景。 8. 如图 16-11 有一直流电路放在一只盒子里, 盒子外只露出电路的一部分导线 AB, 请设计一个简单的实验, 在不拆开盒子也不断开 AB 导线的条件下,判断直导线中是否有电流? (1 )实验器材(2 )实验步骤(3 )现象和结论_________________________________________ 9. 如图 16- 12 所示,当开关 S 1 闭合时,弹簧将伸长还是缩短?若再把 S 2 也闭合,又将怎样? 10.( 04 年南通) 阅读短文,回答问题: 新型发热材料—— PTC PTC 是一种新型的半导体陶瓷材料,它以钛酸钡为主,渗入多种物质后加工而成,目前家用的陶瓷暖风器、陶瓷电热水壶等就是用这种材料做成的. PTC 有一个根据需要设定的温度,低于这个温度时,其电阻