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读窦桂梅的《玫瑰和教育》有感
滨城区堡集中学 苏金廷
近几天我读了窦桂梅的教育随笔《玫瑰和教育》，，从吉林一所实验小学来到了清华大学附小并读窦桂梅的《玫瑰和教育》有感
滨城区堡集中学 苏金廷
近几天我读了窦桂梅的教育随笔《玫瑰和教育》，，,她的成长中有那么多的人在帮助在启发在鼓励在催促,可作为一位女老师，凭着自己的精湛的业务赢得了成功，多么不容易啊。她工作特忙，每晚坐拥书城，甚至将所有的课余时间都用来读书和记录,直到深夜，甚至凌晨,第二天照常上班。这些或许就是有付出才能有收获的最好证明吧。作为语文教育教学的名师她特别强调读书的重要性,纵观那些成功的老师哪一个不是爱读书的,我们向他们学****首先要学****这种顽强的读书精神，分开了书籍的力量你就走不远。读书过程中,你才能受到启发，才会深化的考虑问题，结合自己的理论后就会有意想不到的收获,新的方法就会不期而遇。读书的人才能越来越厚重，实在，踏实，才会成为一个有思想的老师。
她很看重那些获得成就的名师的典范作用。一有时机她就像人家学****张思明、李希贵、韩军、李镇西、高万祥等说，读他们，犹如置身于生命的林子，向上！向上！向上——成为像他们一样的老师-—《大敬仰和小遗憾》中写到:
教育专家裴娣娜评价张思明的教育思想时，用了朴实无华的“用心”两个字。在参加教育部巡回报告的三十天里,他给我的印象正是如此。这三十天，他没有连续过清晨4点30分起来的****惯，或跑步,或