最美少年、美德少年活动方案.docx

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重庆市二塘中学最美少年、美德少年评选表彰活动
方案
一、指导思想：
以《关于加强和改进未成年: .
重庆市二塘中学最美少年、美德少年评选表彰活动
方案
一、指导思想：
以《关于加强和改进未成年人思想道德建设工作的意见》为指针，以引导广大未成年人做一个有道德的人为口标，评选表彰未成年人身边的典型，发挥典型的示范引领作用，与未成年人建立互动交流机制，引导未成年人从身边榜样学起，从我做起,做孝敬父母、尊敬师长、奉献爱心的美德少年，培养未成年人的正确价值取向和良好行为****惯，促进他们健康成长和全面发展。
二、活动内容1、深入开展和谐校园创建活动，努力营造和谐师生关系,将学校建成学生成长的乐园，促进学生身心健康成长。
2、结合每月份德育主题，在家庭、社区、学校中开展“感恩尊师”、“和父母说句贴心话”、“爱心捐助”、“我为社区做贡献”、“成童礼”等活动，让学生在活动中体验中华民族的传统美德，人人争做一个美德少年。
3、利用学生课余时间，组织学生走进敬老院、福利院等公益团体，帮助孤寡老人、残疾人、和军烈属等特殊群体做一件有意义的事,培养学生真诚交往、奉献爱心、乐于助人的良好品质。
4、深入开展中华民族传统美德教育，开展学****吟诵、践行《三字经》活动，使《三字经》内容与内涵走进校园、走进课堂、走进每个孩子的心中。
三、活动形式各年级，各个教学班要结合本年级本班实际，根据以上活动内容要求，细化活动方案，采取切合学生实际的活动方式开展好活动
1 四、活动要求、做好活动的宣传工作，使教师和学生充分认识到开展实践活动的U的和意义，
2、提高对开展德育实践活动重要性的认识，依据本方案要求，细化每一项活动方案，认真组织实施,确保每一项活动顺利开展。
3、采取多种形式启动“争做美德少年”系列实践活动，将每一项活动合理安排到每月的实践活动讣划之中，做到学生实践活动月月有重点、有突破。
4、要坚持实践的原则，使学生通过实践活动的开展,提升道德修养，培养学生的实践能力、分析能力、观察能力，避免形式化，要让学生在实践活动中感悟、理解,树立正确的思想观念，培养良好的道德品质，增强活动的实效性，做一个美德少年。
五、评选条件自觉践行道德规范、富有理想、品德高尚。有一定的影响力和公信力,事迹真实感人，在学生中具有良好的示范导向作用。
美徳少年的标准（一）在