巡视整改民主生活会个人对照检查材料一.doc

巡视整改民主生活会个人对照检查材料一: 根据《中共四川省纪委机关、中共四川省委组织部关于开展 201 5 年度县以上党和国家机关领导干部民主生活会的通知》, 以及省国资委的要求, 认真学****党的十八大和十八届三中、四中全会精神、认真学********系列讲话精神、学****中国共产党党章》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》《关于领导干部报告个人有关事项的规定》, 学****省委“两个意见”、“一个决定”等文件规定,以“严格党内生活、严守党的纪律, 深化作风建设”为主题, 认真对照“三严三实”要求, 对照教育实践活动专题民主生活会整改清单, 对照本次民主生活会征求到的意见, 对照报告个人有关事项的规定, 查找问题和差距, 全面剖析自身存在的主要问题、原因, 以及今后努力的方向和整改措施,形成以下对照检查材料。现将有关情况汇报如下: 一、查摆存在的主要问题: (一) 贯彻执行民主集中制方面 1 、在民主集中制理论学****上还有差距。尽管我个人很注重理论知识的学****也抓得很紧,基本做到每天坚持读书看报、看新闻, 了解国家大事, 但由于日常工作繁杂, 每天学****的时间较短, 加之主观上认为对民主集中制理论基本懂、会用就行, 没有必要在理论学****上花大力气、下大功夫, 以致对民主集中制的理论系统学****不够, 还停留在比较肤浅感性的层面, 缺乏深度理性的思考, 尤其是在阅读民主集中制理论和党的三代领导核心关于民主集中制的论述, 完全掌握我们党贯彻民主集中制的经验, 弄懂民主集中制的基本要求, 了解民主集中制的基本程序, 学会民主集中制的基本方法,熟悉党内生活的基本规矩等方面还做得不够。 2 、在加强民主集中制建设上有差距。我个人虽然能自觉贯彻执行民主集中制, 也比较重视民主集中制建设, 但由于抓建设、抓执行的力度不够大,以致贯彻执行民主集中制的体制机制建设不尽完善、不尽科学。 3 、在从严执行民主集中制上有差距。表现为自己带头贯彻执行还有待进一步加强, 对民主集中制有时坚持的比较好, 有时候坚持的还不够理想; 注重厂领导班子自身的民主集中制的贯彻执行,对车间领导班子贯彻执行民中集中制的指导、监督还有待进一步加强。(二) 遵守党的政治纪律、组织纪律、廉政纪律方面经过自我剖析, 我在遵守党的政治纪律、组织纪律和廉政纪律能够严格要求自己,严格按规章制度办事,但也还存在一些不足: 一是政治敏锐性有待进一步提高。我作为一名企业的总工程师, 有时会片面的认为自己只要把工作搞好,纪律上不犯错误就行了,忽略了党员在人民群众中的模范带着作用、号召作用, 对自身的使命感认识不够充分。二是政治学****不够深入。在政治理念学****上投入的时间不够,很多党的纪律要求细节和其它理论知识还停留在书本表面, 缺乏深入思考和活学活用。三是个人思想深处检查反省不够。在工作中发现问题时, 只是简单地吸取教训, 从内心深处反思和改造的少。在开展思想分析检查活动时, 存在以查找业务问题替代剖析思想问题的倾向, 客观上实质是缺乏内心深层次自我剖析的勇气。(三) 贯彻中央八项规定和省委省政府十项规定精神、落实省委“两个意见”和“一个决定”方面通过认真贯彻执行中央八项规定和省委省政府十项规定, 以及认真落实省委“两个意见”和“一个决定”, 我通过自我反思, 在日常学****工作和生活上都取得了一些进步,但还存在以下不足: 一是深入调查研究还不够。作为一名企业的总工程师, 我虽然深入基层一线的时间较多,但在与广大职工的沟通交流上还做得不够好,第一手材料掌握得不全面,不利于开展好群众工作。二是在工作安排上抓得不够具体。有的工作布置多, 督促检查少, 有的工作只注重结果,对过程重视不够。三是在执行力度上, 个别工作任务由于没有提前谋划好, 而出现推进速度慢、整体不协调的现象。(四) 对巡视反馈问题整改方面结合中央第九巡视组在四川巡视时所反馈出的问题, 我结合工作和自身的实际情况, 及时进行了自我反思和剖析。总的来说, 我在“一岗双责”和廉洁从业等方面都得到了进一步提高, 但在部分问题上还有待进一步加强: 一是对全厂科技工作的指导力度有待进一步加强。因工作原因, 平时我相对只注重了对我厂洗煤部分科技工作的检查和指导, 对发电和建材两大系统的科技工作情况了解不够, 关心不足, 在一定程度上影响了对全厂科技工作指导的针对性和有效性。二是对全厂工程技术人员工作作风的监督检查有待进一步加强。在平时的工作中, 过于注重科技工作的业务办理, 对工程技术人员的工作作风建设有所忽略,庸懒散浮拖的现象还时有发生。(五) 坚决反对“四风”,履职尽责、攻坚克难等方面。一是在“四风”问题的整改方案和措施上,还有没落实到位的地方。由于工作上的原因, 有时会忽视学****的积极性和系统性, 虽然也在学, 但大多是为了应付手头工作的需要, 用什么学什么, 对理