普通心理学期末试题选择与客观题.doc

1 244-166+1=79 459-389+1=71 * 166. 需要是( D) P 327 * A. 顺利有效在完成某种活动必须具备的心理条件* B. 人对客观外界事物的态度的体验* C. 激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的一种内部动力* D. 有机体内部不平衡状态的反映,表现为有机体对内外环境条件的欲求* 167. 从需要产生的角度可以把需要分为( A)P 328 * A. 自然需要和社会需要* B. 物质需要和精神需要* C. 兴趣和爱好* D. 生理需要和安全需要* 168. 就满足需要的对象而言,可把需要分为( B)P 328 * A. 自然需要和社会需要* B. 物质需要和精神需要* C. 兴趣和爱好* D. 生理需要和安全需要** 169. 反映社会要求而产生的社会需要又叫( D) * A. 尊重的需要* B. 自我实现的需要* C. 缺失性需要* D. 获得性需要√* 170. 激发个体朝着一定的目标活动,并维持这种活动的内部动力是( B) 326 * A. 需要 2 * B. 动机* C. 意志* D. 情绪* 171. 由生理需要引起的,推动个体为恢复机体内部平衡的唤醒状态叫( C) P 337 * A. 情绪* B. 兴趣* C. 内驱力* D. 诱因* 172. 能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫( B) P 339 * A. 内驱力* B. 诱因* C. 需要* D. 爱好* 173. 动机是在( A )的基础上产生的 P 330 * A. 需要* B. 兴趣* C. 爱好* D. 定势* 174. 按照动机产生的根源可把动机划分为( C)P 345 * A. 生理性动机和社会性动机* B. 有意识动机和无意识动机* C. 内在动机和外在动机* D. 原始动机和****得动机* 175. 有意识动机和无意识动机是按照( B )作标准区分出来的。 P 344 3 * A. 动机产生的根源* B. 是否能意识到自己活动的目的* C. 由内在需要还是由外部环境引起来的* D. 由兴趣还是由定势的作用引起来的* 176. 定势往往是一种( B )动机。 P 344 * A. 有意识* B. 无意识√* C. 内在* D. 外在* 177. 人认识某种事物或从事某种活动的心理倾向叫*(C)P 348 * A. 态度* B. 情绪* C. 兴趣* D. 爱好* 178. 当兴趣不是指向对某种对象的认识,而是指向某种活动是便成了( C) P 348 * A. 中心兴趣* B. 直接兴趣* C. 爱好√* D. 癖好* 179. 1968 年提出需要层次理论的美国心理学家是*(D)P 329 * A. 詹姆士* B. 斯佩里* C. 罗杰斯* D. 马斯洛 4 * 180. 马斯洛把人对秩序、稳定,免除恐惧和焦虑的需要叫( B) P 329 * A. 生理需要* B. 安全需要* C. 尊重需要* D. 爱和归属的需要* 181. “衣食足而舌荣辱”符合马斯洛需要层次理论,即把人的需要具有( C) P 329 * A. 整体性* B. 选择性* C. 层次性* D. 动力性* 182. 马斯洛把人的最高层次的需要,即希望最大限度发挥自己潜能,不断完善自己,实现自己理想的需要叫( D)P 330 * A. 安全的需要* B. 爱和归属的需要* C. 尊重的需要* D. 自我实现的需要* 183. 马斯洛认为,自我实现的境界是( C)P 330 * A. 每个人都能达到的* B. 大多数人都能达到的* C. 少数人能够达到的√* D. 没有人能够达到的* 184. 情绪和情感是以( B )为中介的一种反映形式。 P 364 * A. 认识过程* B. 需要 5 * C. 动机* D. 人格* 185. 情绪和情感是以( C )为其反映形式的。 P 364 * A. 形象* B. 概念* C. 内心体验或感受√* D. 外在表现* 186. 情绪变化的外部表现模式叫( D) P 364 * A. **** B. 表征* C. 应激* D. 表情* 187. 情绪和情感可以传递信息、沟通思想,说明情绪和情感具有(D )的功能。 P 366 * A. 适应* B. 动机* C. 组织* D. 信号√* 188. 积极的情绪和情感可以调节和促进活动;消极的情绪和情感由可破坏和瓦解活动,说明情绪和情感具有( C )功能。 P 366 * A. 适应* B. 动机* C. 组织√* D. 信号* 189. 有爱就有恨;有喜悦就有悲伤;有紧张就有轻松,说明情绪和情感具有( C )的特性。 P 367 6 * A. 相互关联* B. 不可调和* C. 两极对立√* D. 物极必反* 190. 增力和减力是情绪和情