五年级上册信息技术全册教案.docx

五年级上册信息技术全册教案
准备课
教学内容：开学教育
教学要求：
1、使学生明白新学期的要求。
2、知道本学期的学****任务。
教学重点和难点：
1、明确新学期来保存我们即将制作的演示文稿。
二、件夹的创建
1、让学生自己在E盘中创建自己的文件夹。
2、教师巡视指导，发现有困难的学生给予帮助指导。
3、指名演示创建文件夹的过程。
三、文件的保存
1、教师启动多媒体演示系统边演示边讲解。
（1）单击工具栏上的"保存"按钮，弹出"另存为"对话框。
（2）单击"保存在"框右端的下拉按钮，在弹出驱动器列表中选择（E：），在文件夹列表中选择自己的文件夹，双击它，该文件夹就出现在"保存在"框中。
（3）"文件名"框中单击，使"文件名"框中出现插入点光标，用退格键删除默认的文件名"文档"，输入新的文件名
2、教师退出多媒体演示系统，学生动手进行操作。
3、教师巡视指导，发现问题及时纠正。
三、评价小结
同学们通过这一节课的练****请回答下列问题，对自己的学****效果进行评价。
（1）我知道"金山演示"程序是完成什么工作的软件吗？
（2）我会启动和退出"金山演示"程序吗？
（3）我能在"金山演示"中打开与关闭演示文稿吗？
（4）我能区分与切换几种不同的视图方式吗？
学生依据问题自主评价，教师进行总结。
四、小结
第二节我的第一张幻灯片
教学内容：
1、输入标题幻灯片中的文字。
2、在幻灯片中插入图片。
3、改变图片的位置和大小。
4、巩固练****实践活动。
教学要求：
1、使学生认识文本框，学会在幻灯片中添加文本框。
2、通过学****使学生学会在文本框中输入文字。
3、通过学****会在幻灯片中设置文字格式。
4、使学生学会在幻灯片中插入图片。
教学重点：
1、在幻灯片中输入文字。
2、在幻灯片中插入图片。
3、改变图片的位置和大小。
教学难点：在幻灯片中插入图片。
教学时间：5课时
教学过程：
第一课时
一、谈话引入
演示文稿的第一张幻灯片一般称为标题幻灯片或封面幻灯片，用来演示报告的标题和报告人的基本信息。一般画册都应该有一个设计精美的封面，用来吸引读者。同样的，演示文稿的标题幻灯片应该能够产生强烈的视觉效果，当播放演示文稿时，从第一个画面开始就对观众产生强大的吸引力，从面提高作品的感染力。
下面，我们就开始制作"赛上新五宝"演示文稿的标题幻灯片。
一、标题幻灯片的制作
1、启动"金山演示"程序。
2、在系统自动创建的默认标题幻灯片中输入文字。
3、教师介绍在空白的幻灯片上插入文字。
单击菜单栏上的插入，打开"插入"菜单，将鼠标指针指向文本框，在弹出的子菜单中单击横向或竖向命令，鼠标变为"十"形；将鼠标指针移到幻灯片中适当的位置后按下左键拖动，就可以在幻灯片中添加一个新的文本框。
4、学生练****在空白的幻灯片上插入文字。
二、本框的选定及改变
在普通视图的"幻灯片编辑"窗格中，单击文本框里的文字，文本框四周会出现一检点虚线框，框上有8个控制点，这表示文本框被选定了。
将鼠标指针移到边框上，当指针变成双向十字形箭头时按住左键拖动，可以改变文本框的位置。
将鼠标指针移到某个控制点上，当指针变为双向箭头时按住左键拖动，可以改变文本框的位置。
将鼠标指针移到某个控制点上，当指针变为双向箭头时按住左键拖动，可以改变文本框的大小。若按住Ctrl键后再拖动鼠标，在改变大小时可以保持文本框的宽高比不变。
三、字体格式的设置
（2）选定文字的方法。
（3）字体格式的设置。
四、小结
本节课我们主要学****制作了标题幻灯片的方法，现在同学们已经做好了，但是当我们关程序后就没有了，所以我们还要将我们制作的幻灯片保存起来，下节课我们再来学****保存幻灯片。
教学过程：
一、谈话引入
经过上节课的学****同学们制作的标题幻灯片都不错，那么我们怎样将我们制作的幻灯片保存起来呢？通过这节课的学****