老王杨绛.ppt

老王杨绛你了解吗? ?杨绛( 1911-- ),原名杨季康,中国社会科学院外国文学研究员,作家、评论家、翻译家。剧本有《称心如意》、《弄假成真》;长篇小说有《洗澡》;译作有《小癞子》、《吉尔·布拉斯》、《堂·吉珂德》等。文革后主要的散文创作成果是《干校六记》,记述作者 1969 年底到 1972 年春在河南“五七干校”中的生活经历。?钱钟书( 1910 — 1998 ),现代文学研究家、作家、文学史家、古典文学研究家。江苏无锡人, 字默存,号槐聚。著有散文集《写在人生边上》, 短篇小说集《人·兽·鬼》,长篇小说《围城》等。学****生字词?伛:弯(腰)曲(背)。攥:握住。惶恐:恐惧不安。?荒僻:荒凉偏僻。塌败:塌陷破败。取缔:禁止和制裁。?骷髅:干枯无肉的死人头骨或全副骨胳。滞笨:呆滞笨拙。?愧怍:惭愧。??他是怎样的一个人? ??表达作者怎样的思想感情? ?,作者是怎样组织的?文章的线索是什么? ?? ?教师提问:那么,1—4自然段主要写了老王什么? ?教师提问:看 5— 22 自然段,老王是怎样对待作者一家的?他的善良表现在哪几件事? ?这三件事是按什么顺序组织起来的? ?(板书) ?请比较,说说①在表达上的好处。 1.①他送的冰比他的前任送的大一倍,冰价相同。②他送的冰比前一个三轮车工人送的大一倍, 冰价相同。 2.①我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。②我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地站立在门口。? “前任”不仅简练,而且大词小用,显得很风趣。? ,强调了老王步履维艰, 身体僵硬的形态。第二课时大家一起来思考?看课文,找出表现作者一家善良、关心老王的语句,并划出。?解决课后练****二的第 2小题。“强笑”表现了什麽? ?“强笑”不但准确,而且含蓄,透露自己见到老王病成那样,还拿东西来谢我们,心里有说不出的悲酸和感动。?作者的善良有许多表现:照顾老王的生意,冒着危险坐他的车;老王再客气,也付给他应得的报酬,老王送来香油鸡蛋,不能让他白送,也给了钱。作者的善良还表现在关心老王生活,一直暗中救济老王的生活,三轮改成平板三轮,生意不好做,作者关切地询问他是否能维持生活。作者的女儿也像她一样善良,知道老王有夜盲症,送给他大瓶鱼肝油。?、生活条件比较优越的人往往瞧不起卑微者,为什么作者一家对老王那样的不幸者能那么关心、爱护?要有什么精神才能像作者那样尊重人、理解人、关心人? ?? ?,有没有得到过别人的帮助或关心?在你的生活周围有没有哪些不幸者,你又怎样对待他们? ?? ?(全班讨论,交流)