课外阅读方案
为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好****惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定读书活动方案如下:课外阅读方案
为了拓宽学生的知识面,激发学生读书的兴趣,让每一个学生都想读书、爱读书、会读书,养成热爱书籍,博览群书的好****惯,以便陶冶情操,获取真知,树立理想,形成良好的校园文化,营造书香校园,特制定读书活动方案如下:
1、制订阅读目的
每周根据学****的进度,同步阅读《智慧课堂》中的文章(至少两篇).另外每生每学期背诵课外优秀诗文20篇,每学期能读教材建议阅读的课外名著1本以上,每个同学每天课外阅读时间不少于半小时,阅读量不少于5000字(约10页)。
2、编写成长手册
每个学生每学期都要编写一本《读书成长手册》,阅读前必须选好作品填入《读书成长手册》的“方案表”中(《新课程标准》推荐阅读的作品应为首选,如需另行选择,那么应以内容积极安康、文学色彩浓郁为原那么,由组长把关。
将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会和每学期制定的读书方案书、读后感、参加读书理论活动的作品、获奖情况等记录都记录在《读书成长手册》中。
3、训练阅读技巧
老师指导学生养成“边读边写”的好****惯,如写阅读心得,每周一篇,每篇约300-500字(定期交组长检查)。
也可指导学生写读书笔记。我们常用的笔记方式有:
批注—-对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写批语。
摘抄-—根据需要将有关的语句,段落及原文摘抄下来,以备学****研究之需。
札记-—札记是读过以后,记下来的心得、体会、感想、意见等思想亮点。
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