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文档介绍
户外体育游戏：小猫捉迷藏
【活动目的】
1、可以根据歌词内容做动作。
2、知道遵守游戏规那么。
3、体验和同伴游戏的快乐。
【活动准备】
1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿可以纯熟的演唱 户外体育游戏：小猫捉迷藏
【活动目的】
1、可以根据歌词内容做动作。
2、知道遵守游戏规那么。
3、体验和同伴游戏的快乐。
【活动准备】
1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿可以纯熟的演唱歌曲。
2、猫妈妈头饰、小猫头饰假设干.
3、布置”猫咪快乐之家”的场景.
【活动过程】
一、直入主题，激发幼儿参和游戏的兴趣。
在音乐中带着幼儿做各种动作进入活动场地。（跑、 走、爬等,活动身体，衬托气氛）老师提问：
还记得《找小猫》这首歌曲吗？歌曲里都有谁？他们在干什么？（通过提问，帮助幼儿回忆歌曲）
2、师幼一起演唱歌曲,为游戏做准备。
今天，猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的游戏吧！（通过扮演小猫，激发幼儿参和游戏的兴趣)
二、圆圈游戏，介绍游戏规那么，并要求幼儿可以遵守，初步体验游戏的快乐。
1、小猫藏，：当唱到”找个地方躲躲好”时，小猫躲好后不能乱动。
老师清唱歌曲引导幼儿玩游戏.（教育幼儿知道遵守游戏规那么）
3、伴随音乐玩游戏.(进一步熟悉游戏规那么,并为下一步情境游戏做铺垫）
三、在”猫咪快乐之家"玩情境游戏,引导幼儿根据歌词内容做动作，充分体验和同伴游戏的快乐。
1、老师清唱歌曲，引导幼儿根据歌词内容做
【活动目的】
1、可以根据歌词内容做动作。
2、知道遵守游戏规那么。
3、体验和同伴游戏的快乐。
【活动准备】
1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿可以纯熟的演唱 户外体育游戏：小猫捉迷藏
【活动目的】
1、可以根据歌词内容做动作。
2、知道遵守游戏规那么。
3、体验和同伴游戏的快乐。
【活动准备】
1、《找小猫》歌曲音乐，幼儿可以纯熟的演唱歌曲。
2、猫妈妈头饰、小猫头饰假设干.
3、布置”猫咪快乐之家”的场景.
【活动过程】
一、直入主题，激发幼儿参和游戏的兴趣。
在音乐中带着幼儿做各种动作进入活动场地。（跑、 走、爬等,活动身体，衬托气氛）老师提问：
还记得《找小猫》这首歌曲吗？歌曲里都有谁？他们在干什么？（通过提问，帮助幼儿回忆歌曲）
2、师幼一起演唱歌曲,为游戏做准备。
今天，猫妈妈和小猫咪一起玩捉迷藏的游戏吧！（通过扮演小猫，激发幼儿参和游戏的兴趣)
二、圆圈游戏，介绍游戏规那么，并要求幼儿可以遵守，初步体验游戏的快乐。
1、小猫藏，：当唱到”找个地方躲躲好”时，小猫躲好后不能乱动。
老师清唱歌曲引导幼儿玩游戏.（教育幼儿知道遵守游戏规那么）
3、伴随音乐玩游戏.(进一步熟悉游戏规那么,并为下一步情境游戏做铺垫）
三、在”猫咪快乐之家"玩情境游戏,引导幼儿根据歌词内容做动作，充分体验和同伴游戏的快乐。
1、老师清唱歌曲，引导幼儿根据歌词内容做
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